22017326
Description
Mind Map by Arithzi Patricia Soto VAnzzini, updated more than 1 year ago
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Created by Arithzi Patricia Soto VAnzzini
over 4 years ago
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EDUCACIÓN
- ESCENARIOS
- DIMENSIÓN
SOCIOCULTURAL
- PROCESO:
acciones
sistemáticas y
organizadas
- TIEMPO: se
divide en
dos partes
importantes
- OBJETIVO:
principio de la
organizacion del
timepo
- SUBJETIVO: Modo de
vivir, cada uno a su
tiempo
- OBJETIVO:
principio de la
organizacion del
timepo
- PROCESO:
acciones
sistemáticas y
organizadas
- DIMENSIÓN SPICOLÓGICA
- EXPLORACIÓN:
Iinteraccion libre e
intuitiva
- INTEGRACIÓN: Sintésis
mental, restructurar
patrones llenar vacios,
etc
- TRASCENDENCIA:
Maneras particulares de
aprender y de
interactuar con otros
- EXPLORACIÓN:
Iinteraccion libre e
intuitiva
- MODELO TECNOLÓGICO
- CONDUCTISTA:
Aquello que es
observable y
experimentable
- SISTEMATICO:
El hombre es
un prcesador
de información
- COSNTRUCTIVISTA:
Cada uno debe
construir su propio
conocimineto
- CONDUCTISTA:
Aquello que es
observable y
experimentable
- Espacio como
eje
fundamnetal
determina la
actuacion de los
suejtos
- DIMENSIÓN
SOCIOCULTURAL
- AGENTES EDUCADORES
- ACTORES EDUCATIVOS
Estimulan su
desempeño al estar en
contacto con otros,
somos un ser temporal
- EDUCADOR:
Persona que
enseña no solo
con conocimientos
cientificos, si no
con el ejemplo
- EDUCANDO:
Persona que esta
en proceso de
educasrse,
desarrollando su
potencial, físico
artístico e
intelectuales
- EDUCADOR:
Persona que
enseña no solo
con conocimientos
cientificos, si no
con el ejemplo
- ACTORES EDUCATIVOS
Estimulan su
desempeño al estar en
contacto con otros,
somos un ser temporal
- proceso educativo
permantente en el desarrolo
de todo individuo
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