MICHEL LOBROT

Humanista
1. Psicosociólogo
2. Pedagogo
Diagnóstico
1. Saber Ser
2. Saber Vivir En Relación
3. 1. Incertidumbre Inicial.
  1. 2. La dependencia respecto al monitor.
    1. 3. El revestimiento de autoridad a la figura del monitor.
      1. 4. El establecimiento de la autoridad y el poder interno del grupo.
        5. La instauración de "la conducta reflexiva" en el grupo.
      2. Aprende mediante la experiencia
Tarea Del Profesor
1. Autogestión
  1. Liberar Fuerzas Instituyentes Del Grupo
    1. Hacer un trabajo no enojoso con los alumnos, aportar una formación superior a lo del sistema tradicional y preparar a los alumnos al análisis del sistema social en el que viven.
La Burocracia Pedagógica
1. Estructura social (programas, designaciones) que obliga y sanciona.
El Objetivo: Analizar la Institucionalización del proceso educativo.
1. Considera que la primera acción instituyente de un grupo es su integración, por eso promueve la autogestión.
Autogestión
1. Política
  1. Terapeutica
  2. Pedagógica
2. El docente realiza propuesta para el proceso educativo

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