Unidades o Secuencias Didácticas einnovación

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Unidades o Secuencias Didácticas e innovación luz ofelia becerra ramirez
anyi paola cuesta asprilla
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anyi paola cuesta asprilla
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Unidades o Secuencias Didácticas einnovación
  1. se distribuye en 3 partes
    1. Forma de elaborar una secuencia didáctica
      1. primero
        1. Tener claridad de la actividad
          1. ejemplo
            1. Se analiza la asignatura, tema o curso en general
              1. luego
                1. se escoge el contenido
                  1. tambien
                    1. Duración y tiempo, también se elige el nombre del docente
                      1. por ultimo
                        1. Propósitos, objetivos, Orientaciones generales para la evaluación
      2. Como elaborar una programación didáctica.
        1. se inicia primero
          1. Educación y educación secundaria
            1. Programación
              1. La programación se sitúa en el escalón más cercano a la acción educativa
                1. se compone por diferentes elementos
                  1. como
                    1. Objetivos, Contenidos calificación, Decisiones metodológicas y didácticas, Materiales y recursos de desarrollo curricular
        2. Estrategia pedagógica y didáctica.
          1. estas estrategias son:
            1. Las estrategias pedagógicas son todas las acciones realizadas por el docente para facilitar la formación y el aprendizaje.
              1. existen
                1. Estrategias múltiples y aprendizaje autónomo
                  1. entre esas estan:
                    1. Inteligencias múltiples
                      1. en esta estrategia de aprendizaje
                        1. los seres humanos pueden potencializar sus inteligencias y esto se conoce como ventana de oportunidades
                          1. por lo tanto se base en:
                            1. la capacidad para disponer palabras de manera efectiva
                      2. Aprendizaje autónomo
                        1. se base en
                          1. Promover habilidades de acuerdo con la Organización para la Cooperación y el desarrollo económico
                2. Las estrategias pedagógicas son todas las acciones realizadas por el docente para facilitar la formación y el aprendizaje
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