Apropiacion Unadista

componentes Proyecto Academico Solidario
1. 1. Organizacional-Administrativo
  1. Informacion Institucional
    1. Nos permite conocer la Reseña, Mision, Vision, Valores, entre otros, para asi apropiarnos mas de la Universidad.
2. 2. Pedagogico-Didactico
  1. Las mediaciones
    1. Permite que como estudiantes encontremos herramientas o material de apoyo para el mejor aprendizaje.
3. 3. Academico-Contextual
  1. Modelo de bienestar
    1. Permite que como estudiantes nos asociemos mas con la Universidad, de una manera diferentes y didactica, desarrollando en cada uno diferentes hbilidades y destrezas.
4. 4. Tecnologico-Culturalo
  1. Cultura digital
    1. Nos permite adquirir un aprendizaje pedagogico t tecnologico, mediante herramientas virtuales o soportes digitales para asi apoyar diferentes actividades.
5. 5. Comunitario-Regional
  1. Contexto regional
    1. Nos permite identificar las problematicas que hay en un contexto, para que desde la carrera que escogimos darle una posible solucion a una comunidad.
6. 6. Economico-Productivo
  1. Desarrollo de una comunidad
    1. Permite que como estudiantes seamos lideres transformadores frente al desarrollo humano y cultural de una comunidad o region.
Lider Transformador
1. Características:  Ayuda a las personas  Vela por las personas  Cambia  Innova  Transforma
2. ¿Por qué eres el actor más importante de la UNAD para promover el liderazgo transformador desde tu profesión? Porque desde la profesión que tengamos podemos identificar las problemáticas y necesidades que tenga una comunidad, frente al aspecto socioeconómico y cultural, buscando una solución apropiada de forma creativa, innovadora, participativa e integradora que beneficie a cada uno de los integrantes de la comunidad.
Impronta Unadista
1. 1. ¿Cuál es tu comunidad o región y qué cosas necesitan cambiarse o mejorarse? Mi comunidad es la vereda Santateresa del municipio de Pasca Cundinamarca, las cosas que necesita para mejorar es: que en todas las casas haya internet y computadores en la escuela para que los niños tengan acceso a nuevos conocimientos.
2. 2. ¿Cómo, al ser tu un líder transformador, provocaría cambios en tu comunidad o región de acuerdo con la profesión que has elegido estudiar? Desde la carrera que escogí se pueden generar cambios desde cada persona, ayudándola a comprender y a manejar las herramientas tecnológicas que están a disposición para así mejorar la producción en el campo.
3. 3. ¿Cuál es tu misión a fin de propiciar el desarrollo económico, social y humano sostenible de tu comunidad o región con calidad, eficiencia y equidad social? Mi misión a fin de propiciar el desarrollo económico, social y humano sostenible en mi comunidad es que haya unidad entre los agricultores, para que se ayuden entre si y así sacar productos de buena calidad y de esta manera todos tengan las mismas oportunidades de mejorar su calidad de vida.
4. 4. ¿Tienes una idea de emprendimiento orientado a mejorar la calidad de vida de tu comunidad o región? Crear programas tecnológicos que ayuden a identificar las condiciones que tiene el terreno, para saber que cultivos se pueden adaptar a este.

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	Created by Karen Clavijo over 4 years ago