ROBINSON FABIAN POLANIA GARZON
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
Organizacional-Administrativo
Annotations:
En este componente encontramos toda informaciòn inicial de la UNAD.
conocer la universidad desde su inicio.
Pedagògico-Didàctico
Annotations:
Una de sus caracterìsticas es formar a los estudiantes con responsabilidades sustantivas, mediante diferentes actividades que desarrolla la Universidad.
Lograr mis objetivos, como
estudiante y como persona
Acadèmico-Contextual
Annotations:
Apunta al la investigaciòn formativa.
Fortalece mi forma de pensar
Tecnològico-cultural
Annotations:
una de sus caracterìsticas es formar al estudiante en el àmbito virtual y como ejemplo està la biblioteca virtual al servicio de todo el personal dentro de la Universidad.
Me permite estar al dìa en los diferentes
acontecimientos que presenta el paìs, por
medio de la tecnologìa
Comunitario-Regional
Annotations:
Interacciòn-Social
Estudiante interactivo
¿por qué eres el actor más importante de la UNAD para promover el liderazgo
transformador desde tu profesión?
Annotations:
he escogido la psicologìa por que mi proyecto de vida se encamina a una transformaciòn de la sociedad, comunidades,
familias vìctimas del conflicto armado que de cierta forma quedan afectados psicològicamente. considero que soy el actor
màs importante de la UNAD para promover el liderazgo transformador desde la psicologìa por que cuento con las
capacidades y las ejèrso en mi entorno y en las diferente situaciones que se presentan en el dia a dia. el propòsito es
formarme con principios, valores y empezar con liderar a mis compañeros para presentar proyectos y actividades
innovadoras que incentiven a los demas que estan estudiando a que lleguen a tener una mente critica, analitica, reflexiva y
creativa y que sean autònomos de su propio conocimiento.
Econòmico-Productivo
Annotations:
Contribuir al desarrollo autònomo de las regiones.
genera en mi persona autoconstructiva
LÌDER TRANSFORMADOR
Annotations:
un lìder transformador cuenta con las habilidades directivas para influir en la forma de ser o actuar de otras personas de forma asertiva.