Teorías Educativas (Estudiante)

SOCIO CULTURAL
1. Caicedo (2012) Expone que el cerebro ha sido dotado con áreas especializadas para el procesamiento de estímulos. Medina (2007): Toda actividad mental esta medida por instrumentos (símbolos que hacen pensar).
2. Interactúa, se da procesos mentales.
3. Experimenta ideas del contexto social
4. Asimila o interioriza
5. Aprende por colaboración
6. Emplea instrumentos: Lengua, Dibujos, obras de arte.
7. Aprende por asimilación o instrucción
CONDUCTISMO
1. Explica el aprendizaje en termino de eventos ambientales
2. condicionamiento basico de Pavlov
  1. Condicionamiento contiguo Guthrie
3. Formar habitos, no deben ser mas de 2.
4. El estimulo le sigue a la respuesta
5. Controla conductas
6. Aprende por procesos repetitivos
COGNITIVISMO
1. El objetivo es decubrir como la mente humana es capaz de pensar y aprender
2. Activo
3. Capaz de resolver problemas, proyectos y situaciones reales.
4. Aprende procesar la información por esquemas, planes y estrategias
5. Piaget: Senserio-motor, pensamiento operacional y debe ser capaz de resolver operaciones concretas y formales
6. Jerome Brunner: Relación acción-aprendizaje
7. Ausubel: Aprendizaje por recepción
8. Gagné: motivación, comprensión, adquisición, retención y recuerdo
CONSTRUCTIVISMO
1. ¿Cómo conocemos? y ¿Cómo llegamos a conocer?
2. El pensamiento es una construcción de la realidad, se desplaza del ser al conocer y de la verdad a la verosimilidad
3. Enseñanza directa
  1. Evite que tenga iniciativa y curiosidad
4. Activo - Productivo
5. Se le proporciona poca información
6. Debe responder, Analizar, Investigar o crear por si mismo

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