Desenvolvimento na adolescência

Biológico
1. Puberdade
  1. Precoce
    1. "Pior" para as meninas
    2. "Melhor" para os meninos
  2. Tardia
  3. Hormônios
    1. Mudanças sexuais primarias
      1. Envolvem os órgãos diretamente ligados à reprodução
    2. Mudanças sexuais secundarias
      1. Mudanças físicas perceptíveis
Psicológico
1. Sofre grande impacto das mudanças físicas
2. Conseqüências
  1. Ligadas aos hormônios
  2. Ligadas aos fatores sociais e psicológicos
  3. Menos favoráveis para as meninas
    1. O menino se torna lider
    2. A menina se sente desconfortável
3. Determina a atitude do adolescente frente às mudanças que estão acontecendo
4. Audiência imaginária
5. Fabula pessoal
Importante observar como, quando e em que contexto ocorre
1. Qualquer mudança em um nível pode afetar os demais
Cognitivo
1. Moralidade Convencional
2. Pensamento abstrato
  1. Operações formais
    1. Não estão presos no aqui e agora
    2. Gerar e testar hipóteses
      1. Raciocínio hipotético-dedutivo
Personalidade
1. Traços da infância
2. Auto-estima de altos e baixos
3. Mudanças físicas modificam a imagem de si
  1. Se define de acordo com sua aparência
    1. Diminui com o tempo, sendo substituída por suas crenças, filosofia e expectativa de futuro
      1. Devido a maior capacidade para a abstração
        "eu real" x "eu ideal"
4. Auto conhecimento
  1. Influenciado pela importância que as relações sociais adquirem
  2. Logo após a puberdade as primeiras abstrações permanecem separadas, não se relacionam entre si
    1. Evitar conflitos emocionais
  3. Com o passar do tempo são estabelecidas as primeiras conexões entre abstrações e traços
    1. Gera confusão
  4. Mais papeis
    1. Vai refletir a diferença entre contextos
      1. Identidade
        Fenômeno psicológico complexo, psicossocial
        Característica pessoal experimentada em contexto social
        Normas dos grupos que integra
        Despersonalização
        Crise
        Empurrão para o desenvolvimento da identidade
        Crenças autorreferenciadas
        Autoconceito
        Quem sou eu?
        Autoestima
        O quanto eu gosto de quem eu sou?
        Autoeficácia
        Quão bom eu sou nas coisas que são importantes para mim?
        Conquista de identidade
        Ter um propósito de vida significativo auxilia na resolução de “crise de identidade."
        Livre escolha de uma serie de opções, que sofre forte influência do contexto social
        Contexto familiar
        Contexto social
        Contexto cultural
        Gênero
        Orientação sexual
A fisioterapia especializada atua em parceria contínua com a família e educadores. Faz com que o tratamento seja lúdico e ao mesmo tempo eficiente. Considera as questões da dinâmica familiar e integra a todos como facilitadores de novos comportamentos. O fisioterapeuta pode abordar nas escolas, aspectos ergonômicos e cognitivos importantes para a aplicação das dinâmicas aprendidas no consultório.
1. Fisioterapia e Adolescência

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