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Tema 1. El método científico de la psicología
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Tema 4. El método científico de la psicología. Fundamentos de la psicología (José Luis Martorell, José Luis Prieto) Editorial universitaria Ramón Areces Curso de acceso UNED +25
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tema 4
fundamentos de psicología
uned+25
el método científico de la psicología
psicología experimental
30-12-15
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Roberto Mejía Rodríguez
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Tema 1. El método científico de la psicología
4. Características del método científico
Métodos
Hipotético-deductivo
Fases del método
Empíricas
Observación
Atendiendo a:
Su relación con las intenciones del científico
Ocasional
Ocurre casualmente
Sistemática
El científico la programa y la realiza con una finalidad
Lugar en el que se realiza
Laboratorio
Situaciones artificales en los que se puede controlar el fenómeno
Campo
Se da en situaciones naturales
Realidad que se intenta describir
Indirecta
Se refiere a lo no observado y que son CONSTRUCTOS-HIPOTÉTICOS
Directa
Se refiere a lo que podemos percibir
Contrastación
Verificación de las afirmaciones
Reducción INDUCTIVA
Se reduce la teoría a hechos reales y se considera probada para TODOS los hechos posibles
Racionales
Hipótesis
Racionalización o teorización de la experiencia a través de :
Proceso creativo
Enunciado de ley general (INDUCCION)
Conclusión
Formulaciones CONCRETAS se obtienen a partir de un razonamiento DEDUCTIVO de las hipótesis
Experimental
Características
Contrastación mediante experimentación
Suele hacerse en laboratorio
Repetición
Literal
forma idéntica
Constructiva
Con algún cambio
Observación del efecto sobre la variable DEPENDIENTE en los cambios provocados sobre la variable INDEPENDIENTE
Procedimiento
Selección de variables
BIVARIADO ( 1 sola variable INDEPENDIENTE )
MULTIVARIADO (varias variables Independientes)
Diseño de experimento
Grupo de control
Tendrá las mismas características que el grupo EXPERIMENTAL, salvo en lo que afecta a la manipulación de la variable INDEPENDIENTE
Correlacional
Mide relación entre variables por COEFICIENTE DE CORRELACIÓN
Correlación
Positiva
Aumentan o disminuyen a la vez
Negativa
Si una aumenta mientras otra disminuye
No implica siempre a la otra
Se emplea en CONSTRUCTOS-HIPOTÉTICOS (inteligencia,personalidad) donde no puede llegar el método experimental
Se utiliza en psicología diferencial
Observacional
Características
Es una OBSERVACION ACTIVA en el hipotético deductivo es PASIVA
No manipula las variables observables
Requiere USO de TÉCNICAS OBSERVACIONALES para comprobar los efectos sobre 1 VARIABLE
SISTEMÁTICA Y ACTIVA
Puede ser EQUIPADA (cuando emplea instrumentos), o simplemente PREPARADA. y puede darse en un ambiente NATURAL o SELECCIONADO
Procedimiento
Reglas de muestreo
Sujetos
Libre
Registro de lo que parece interesante
Focal
Registro de CONDUCTA de 1 INDIVIDUO
Barrido
Registro de CONDUCTA de un GRUPO a INTERVALOS REGULARES
Conducta
Registro CONDUCTA de una CATEGORIA en un GRUPO
Tiempo
Muestreo continuo
Se anotan TODOS LOS CASOS en los que se da UNA CATEGORIA de conducta
Temporal
Sólo se toman MUESTRAS PERIÓDICAS
Instantáneo
Se anota SI LA CONDUCTA OCURRE o NO cuando lo señala el temporizador
Técnicas de registro
Instrumentos de registro
Video / Verbalizaciones
Escalas que rellena el observador sobre 1 o GRUPO
CUESTIONARIOS que rellena el OBSERVADOR sobre la CONDUCTA . Evalua CUALITATIVAMENTE
Protocolos de anotaciones (checklists)
Información CONCRETA y PRECISA. Las CONDUCTAS se definen de modo OPERATIVO SIN AMBIGÜEDA, PERIODOS DE OBSERVACIÓN exactamente definidos
Requisitos
Fiabilidad
Validez
Tipos de medidas
Latencia
Tiempo entre estímulo y respuesta
Frecuencia
Número de respuestas
Duración
De la respuesta
Intensidad
De la respuesta
Etología
Contrastan
Contrastado empírico de la realidad
Comienza y termina en la experiencia
Coherencia interna y externa
5. Consideraciones finales del objeto y método de la psicología científica
Psicología es una ciencia empírica
Necesita contrastar sus proposiciones con hechos
Combina conocimientos emíricos y racionales
Conocimientos SISTEMÁTICOS (Completos y consistentes)
Científica porque utiliza el método hipotético-deductivo
El conocimiento psicológico científico se diferencia del filosófico
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