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Description
Mind Map by thomas Amador, updated more than 1 year ago
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Created by thomas Amador
over 9 years ago
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Pedagogía, educación y formación...
- Metodología de la educación
- Se encuentra una problemática, se estudia las situaciones educativas...
- Y se llega a la solución de la situación.
- Un Saber que puede ser
enseñado con la
posibilidad de hacerlo
con medios que puedan
solucionar
problemáticas de
aprendizaje
contribuyendo a otros
saberes.
- Ricardo Nassif habla de dos aspectos en los que
la pedagogía busca ocuparse del proceso
educativo; el primero es como un cuerpo de
doctrinas o de normas de una u otra manera
capaces de explicar el fenómeno de la educación
en tanto realidad en torno a esta y el segundo
busca conducir el proceso educativo en tanto
actividad y quehacer.
- Ricardo Nassif habla de dos aspectos en los que
la pedagogía busca ocuparse del proceso
educativo; el primero es como un cuerpo de
doctrinas o de normas de una u otra manera
capaces de explicar el fenómeno de la educación
en tanto realidad en torno a esta y el segundo
busca conducir el proceso educativo en tanto
actividad y quehacer.
- Un Saber que puede ser
enseñado con la
posibilidad de hacerlo
con medios que puedan
solucionar
problemáticas de
aprendizaje
contribuyendo a otros
saberes.
- Y se llega a la solución de la situación.
- La analiza y valora, estudia su función,
importancia y necesidad.
- Se encuentra una problemática, se estudia las situaciones educativas...
- La Tentación de Enseñar. La
pedagogía tiene también su
demonio. Es aquel que induce
a la irresistible tentación de
enseñar. Es algo casi
inevitable: todo maestro está
tentado a enseñar algo. De
entrada, desde el inicio,
desde el primer momento,
tan pronto transpone el
umbral del aula de estudio,
está en trance de lanzarse
sobre sus víctimas, los
alumnos, para empezar a
enseñarles. Y yo digo
entonces que la esencia de
la pedagogía consiste en
saber resistir todo lo posible
esta espantosa tentación de
enseñar. " El cuento de PEI y
otras historias pedagógicas",
Nicolás Buenaventura..
- La pedagogía, la educación y la formación, se
complementan; la pedagogía y la educacíon
dependen la una de la otra, la formación
complementa igualmente la educación de la
persona.
- Bilio- cibergrafía:
https://docs.google.com/document/d/1kVHL7yU0J2dQ8hF-ZkihOTY3SaxpuXzfXrVUQbtLou8/edit?hl=es&pli=1;
http://www.acatlan.unam.mx/repositorio/general/Multidisciplina/Segunda-Epoca/multi-1992-02-11.pdf;
- Proceso de enseñanza de un individuo
- "Es el objetivo de la educación: mover al individuo
de una situación heterónoma a una autónoma. El fin
educativo es la formación de hombres libres,
conscientes y responsables de sí mismos, capaces de
su propia determinación. En esto consiste el hecho
humano de la educación, en la formación de la
conciencia moral, en la capacidad de discernir entre
el bien y el mal" Historia de la pedagogía y la educación
- La educacion es un proceso en el cual se ve involucrado un ser al
cual se va perfeccionando en la medida de los contenidos a
enseñar, algo así como lo decía platón donde involucra 2
sustancias el cuerpo y el alma. Una buena educación va ligada a
una conciliación entre el educando y el maestro.
- Dime y lo olvido, enséñame y lo
recuerdo, involúcrame y lo
aprendo. Benjamin Franklin
- Gastón Mialaret, en su obra Ciencias de la Educación, señala tres sentidos como parte del proceso
educativo; siendo el primero los llamados mas media o la denominada educación francesa
(andragogía, educación religiosa, animación cultural, etc). El segundo sentido es el de la educación
como resultado de una acción que prepara a los jóvenes adaptándolos a la vida, más que a la
preparación intelectual que reciben en las instituciones escolares formales. El tercer sentido al que
hace referencia el autor se refiere a la retroalimentación que se da entre al menos dos individuos
inmersos en el proceso educativo.
- Dime y lo olvido, enséñame y lo
recuerdo, involúcrame y lo
aprendo. Benjamin Franklin
- La educacion es un proceso en el cual se ve involucrado un ser al
cual se va perfeccionando en la medida de los contenidos a
enseñar, algo así como lo decía platón donde involucra 2
sustancias el cuerpo y el alma. Una buena educación va ligada a
una conciliación entre el educando y el maestro.
- "Es el objetivo de la educación: mover al individuo
de una situación heterónoma a una autónoma. El fin
educativo es la formación de hombres libres,
conscientes y responsables de sí mismos, capaces de
su propia determinación. En esto consiste el hecho
humano de la educación, en la formación de la
conciencia moral, en la capacidad de discernir entre
el bien y el mal" Historia de la pedagogía y la educación
- Es necesario partir del acuerdo, donde
se construye con el estudiante un
proyecto que lo hace crecer como ser
humano por medio del conocimiento, factores como cultura y las
dimensiones de la vida y la
hermenéutica de cada una de ellas.
Donde nosotros los maestros
ofrecemos los saberes y marcamos la
trayectoria al educando.
- Según Planton la Formación se encarga de destacar las tres funciones
principales de la educación , que a pesar de haberse hecho hace más de 20
siglos, aún está vigente; estas funciones las cuales son: La formación del
ciudadano; La formación del hombre virtuoso; y La formación para una
profesión.
- Los maestros estamos llamados a formar
personas de bien, que aporten.
trasciendan y transformen la sociedad
haciendo el mundo cada vez un lugar más
Humano y ameno para vivr.
- Los maestros estamos llamados a formar
personas de bien, que aporten.
trasciendan y transformen la sociedad
haciendo el mundo cada vez un lugar más
Humano y ameno para vivr.
- Según Planton la Formación se encarga de destacar las tres funciones
principales de la educación , que a pesar de haberse hecho hace más de 20
siglos, aún está vigente; estas funciones las cuales son: La formación del
ciudadano; La formación del hombre virtuoso; y La formación para una
profesión.
- Presentado por: ALEJANDRA GARRIDO,
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