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Description
Mind Map by Jose Ramón Romero, updated more than 1 year ago
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Created by Jose Ramón Romero
over 9 years ago
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ESTRUCTURA
MENTAL FLEXIBLE
- Se fortalece, utilizando
Estrategias Didácticas (ED)
- ED son un conjunto de acciones que
articuladas, orientan y
planifican el proceso
enseñanza-aprendizaje
- ED en la formación de
la personalidad
y habilidades
- para Aprendizaje de conceptos
- para Aprendizaje de un proceso
- para Aprendizaje de actitudes
- para Aprendizaje de conceptos
- Características
- Útiles y necesarias
- Funcionales y
significativas
- Conexión estrategia
y percepción
- Instrucción eficaz =
confianza y creencias
de autoeficiencia
- Instrucción directa,
informativa y
explicativa
- Responsabilidad
transferida del
docente al alumno
- Materiales
instruccionales claros,
elaborados y agradables
- Útiles y necesarias
- ED centradas
en el profesor
(Enseñanza)
- con
- Aplicación controlada
- Propios recursos y capacidades
- Técnicas, destrezas y habilidades
- Aplicación controlada
- Facilitan el
aprendizaje
significativo
- Objetivos aprendizaje
- Resumen
- Organizador previo
- Ilustraciones
- Analogías
- Preguntas intercaladas
- Mapa conceptual
- Objetivos aprendizaje
- con
- ED centradas en el
alumno (Aprendizaje)
- Problemas
- Método de Proyectos
- Juego de rol
- Tutoría
- Indagación
- Descubrimiento
- Situaciones o casos
- Problemas
- ED son un conjunto de acciones que
articuladas, orientan y
planifican el proceso
enseñanza-aprendizaje
- Sirve para
- Realizar transiciones
de una actividad a otra
- Modificar el pensamiento
al conocer una nueva
información
- Considerar
simultáneamente dos
aspectos de un objeto,
una idea o situación
- Realizar transiciones
de una actividad a otra
- Se caracteriza por
- La formación de alumnos
creativos y críticos
- La formación de alumnos
creativos y críticos
- Técnicas didácticas
- son prácticas educativas
centradas en favorecer el
aprendizaje significativo
y el trabajo colaborativo
- se definen como formas,
medios o procedimientos
sistematizados y probados,
que ayudan a desarrollar y
organizar una actividad
según los objetivos
pretendidos
- Lección magistral
- Intervención de
expertos en temas
específicos
- Intervención de
expertos en temas
específicos
- Trabajo pequeños grupos
- Elaboración de
proyectos con
compañeros
- Elaboración de
proyectos con
compañeros
- Estudio casos
- Identifcar problemas
y buscar solución
- Identifcar problemas
y buscar solución
- Torbellino ideas
- Analizar la causa de un problema
- Analizar la causa de un problema
- Philips 6/6
- Escuchar opiniones
de grupos numerosos
para hacer síntesis
- Escuchar opiniones
de grupos numerosos
para hacer síntesis
- Debate
- Confrontación de opiniones
- Confrontación de opiniones
- Dramatización o
Rolle playing
- Experimentar y
aprender a reaccionar
positivamente
- Experimentar y
aprender a reaccionar
positivamente
- Corrillos
- Abordar y discutir
información en subgrupos
- Abordar y discutir
información en subgrupos
- Agenda de 4 pasos
- Mostrar, ilustrar y aplicar la
técnica o procedimiento a
estudiar.
- Mostrar, ilustrar y aplicar la
técnica o procedimiento a
estudiar.
- Círculo expertos
- Planificar situación de
aprendizaje sobre tema
específico y analizarlo desde
diferente perspectiva
- Planificar situación de
aprendizaje sobre tema
específico y analizarlo desde
diferente perspectiva
- Mapa mental
- Lista de ideas
relacionadas y
organizadas en gráfico
- Lista de ideas
relacionadas y
organizadas en gráfico
- Estudio documento técnico
- Preparación de una
investigación para
valorar hipotesis
- Preparación de una
investigación para
valorar hipotesis
- Estado del arte
- Conocer y sistematizar la
producción científica en
determinada área del
conocimiento
- Conocer y sistematizar la
producción científica en
determinada área del
conocimiento
- Lección magistral
- se definen como formas,
medios o procedimientos
sistematizados y probados,
que ayudan a desarrollar y
organizar una actividad
según los objetivos
pretendidos
- son prácticas educativas
centradas en favorecer el
aprendizaje significativo
y el trabajo colaborativo
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