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Description
Mind Map by Nidian Yaneth Mateus, updated more than 1 year ago
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Created by Nidian Yaneth Mateus
over 9 years ago
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Aplicación de estrategias didácticas
usando Moodle
- 1. Posibilidades didácticas de las plataformas e-learning
- Metas de Aprendizaje y/o Competencias
- Los docentes son capaces de identificar y relacionar herramientas básicas de Moodle como una
estrategia didáctica en el desarrollo de trabajos específicos para su área disciplinar.
- Los docentes son capaces de identificar y relacionar herramientas básicas de Moodle como una
estrategia didáctica en el desarrollo de trabajos específicos para su área disciplinar.
- Metas de Aprendizaje y/o Competencias
- 4. Proceso de evaluación, implementación y ajustes
- Metas de Aprendizaje y/o Competencias
- • El docente plantea adecuadamente las actividades de evaluación.
- • Configura adecuadamente los ajustes del curso, de forma tal que se evidencia un proceso
formativo con una mirada holística que permite cambiar el paradigma punitivo que tiene
tradicionalmente la eval
- • El docente plantea adecuadamente las actividades de evaluación.
- Metas de Aprendizaje y/o Competencias
- 2. Herramientas y actividades para presentación de la información
- Metas de Aprendizaje y/o Competencias
- • El docente en formación está en capacidad de navegar por diferentes herramientas en línea que
muestran la información de manera gráfica o textual acorde a las necesidades del curso en construcción.
- • Reconoce la forma adecuada de integrar herramientas externas a Moodle cuando las que tiene
disponible en la distribución estándar así como las adicionales por desarrolladores no cumplen con las
necesidades identificadas.
- • El docente en formación está en capacidad de navegar por diferentes herramientas en línea que
muestran la información de manera gráfica o textual acorde a las necesidades del curso en construcción.
- Metas de Aprendizaje y/o Competencias
- 3. Actividades Interactivas e interacción en el aula
- Metas de Aprendizaje y/o Competencias
- • Incluye actividades de interacción e interactividad a la propuesta de curso disciplinar.
- • Es capaz de adecuar la propuesta para crear actividades y/o recursos teniendo en cuenta las
concepciones teóricas del tema propuesto.
- • Incluye actividades de interacción e interactividad a la propuesta de curso disciplinar.
- Metas de Aprendizaje y/o Competencias
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