Implicaciones Éticas de la Evaluación
del Aprendizaje
Se encuentran en cualquier proceso evaluativo, pero se deben enfrentar con una actitud crítica para
lograr el desarrollo del proceso docente-educativo.
Etiqueta
Conjunto de normas, morales
que rigen la conducta de la
persona en cualquier ámbito
de la vida. La ética involucra a
las normas o principios que
regulan el proceso educativo.
Evaluación Formativa
del Aprendizaje
Se convierten un apoyo para el
fomento del interes personal y
académico del proceso
educativo
Realimentación
Debe ser oportuna y relacionada
estrechamente con el proceso
educativo, beneficiando así al
estudiante como al docente debido
a que genera un vínculo más
estrecho entre si. Genera
Interacción, Intercambio de
opciones, Inquietudes, Aciertos,
Errores.
Docente
El docente no puede realizar diferentes
Evaluaciones favoreciendo a unos y
perjudicando a otros, Nunca puede
varias criterios por cuestiones
personales. Es esencial respetar la
dignidad del estudiante.
Alumno
El alumno no debe pedir nunca
consideraciones especiales que
permitan tener ventaja sobre los
demás compañeros