° YULIE LLANOS
° LUIS EDUARDO
HINESTROZA
° MARTHA VICTORIA
° FERNEY SALAZAR
° CARLOS ANDRÉS
CASTAÑEDA H.
° OLGA MARÍA
GÓMEZ VENEGAS
Lugar del proyecto
Este proyecto se desarrolla en la Institución Educativa Normal
Superior Santiago de Cali, ubicada en la CARRERA 34 No 13-60
De que trata el proyecto
es para los estudiantes se formen como un sujeto de excelente calidad
humana, ética, pedagógica, investigativa estos son los recursos con los
que el normalista se debe apropiar del tema de gestión de riesgos
escolares.
En el Proyecto Educativo Institucional (PEN) de la NORMAL SUPERIOR SANTIAGO
DE CALI. Dentro de las competencias que le otorga la ley a la comunidad educativa
se encuentra el diseño, la ejecución y la evaluación del Proyecto Educativo
Institucional (PEI), del cual forma parte fundamental el currículo, definido en esta
misma ley como “el conjunto de criterios, planes de estudio, programas,
metodologías y procesos que contribuyen a la formación integral y a la
construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también
los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y
llevar a cabo el proyecto educativo institucional”.
ESTRUCTURA DEL PROYECTO
Siendo el Sistema Nacional para la Prevención y
Atención de Desastres un conjunto de entidades
públicas, privadas y comunitarias integradas, con el
objeto de dar soluciones a los problemas de seguridad
de la población que se presenten en su entorno físico
por la eventual ocurrencia de fenómenos naturales o
antrópicos; es necesario que todas aquellas actividades
que se ejecuten estén enmarcadas bajo las directrices y
lineamientos señalados en la legislación proyectada
para tal efecto.
PROPOSITOS DE FORMACION
1. Promover la organización de ambientes mediáticos de aprendizaje
para una apropiación teórico-práctica del conocimiento tecnológico
desde la perspectiva de la solución de problemas.
2.Promover la organización de
ambientes mediáticos de
aprendizaje para una
apropiación teórico-práctica
del conocimiento tecnológico
desde la perspectiva de la
solución de problemas.
3.Buscar el apoyo de entidades
comprometidas con los
procesos educativos,
investigativos, culturales y de
desarrollo de las comunidades
a través de alianzas y convenios
estratégicos.