Es un método de enseñanza, aprendizaje y
evaluación.
UTILIDAD
Se usa en la educación pero es una idea importada de
otros ámbitos profesionales.
OBJETIVOS
Guiar a los estudiantes en su actividad y Estimular a los estudiantes para que no se conformen
con los primeros resultados.
VENTAJAS
Promociona la autonomía del estudiante y el pensamiento crítico reflexivo que por una parte
asegura el aprendizaje mínimo y por otra aquél que cada uno desea adquirir y profundizar.
INCONVINIENTES
Excesivo gasto de tiempo por parte del profesor y del alumno, si no se seleccionan los aspectos
claves o no se establecen mecanismos de control.