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PROYECTO DE INTERVENCIÓN CURRICULAR Y/O PEDAGÓGICA
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mapa conceptual
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gestión
educación
necesidades
proyectos
soporte educativo
Mind Map by
Yosselyn Alemán
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Created by
Yosselyn Alemán
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PROYECTO DE INTERVENCIÓN CURRICULAR Y/O PEDAGÓGICA
I FASE: ANTECEDENTES Y FUNDAMENTACION
Construcción del Marco Epistemológico
Teoría, Fundamentos Modelos Posturas
Construcción del Marco de las Políticas
Políticas vigentes
Construcción del Marco del Contexto Educacional
Estado de la educación
II. FASE: ANÁLISIS DE LAS DIMENSIONES DE LA GESTION EDUCATIVA
Curricular
Programas Metodologías Recursos
Pedagógica
Estrategias didácticas
Investigativa
posturas críticas y creativas
Gestión Educativa
Institución
III. FASE: DIAGNÓSTICO SITUACIONAL
Contexto de la institución
Evaluación, identificar las necesidades, información particular y antecedentes de la gestión curricular
IV. FASE: FORMULACIÓN Y PROBLEMATIZACIÓN DE LA PROPUESTA
Selección de un problema
Definición del problema
Análisis y justificación del problema
La importancia de resolución
Reflexionar cuál es la necesidad
Necesidad
V. FASE: FINES Y PROPÓSITOS DEL PROYECTO
Finalidad y Objetivos del Proyecto
Idea global y el propósito del proyecto
Metas o indicadores
Objetivos cuantificados resultados
VI FASE: ESTRATEGIAS Y ACCIONES
Descripción de la estrategia
Actividades – acciones
Actividades y acciones para atacar el problema
Diseño de material metodológico y elaboración de instrumentos
Recursos de aprendizaje,
Cronograma
Ordenamiento de las actividades
VII. FASE: RECURSOS
Espacios físicos, instumentos, apoyo, TICs, presupuesto, etc.
VIII FASE: EVALUACIÓN
Resultados de la ejecución
IX FASE: IMPACTO ESPERADO
Logros y efectos en lo interno y externo
X ANEXOS
Evidencias, pruebas, material didáctico, imágenes
XI BIBLIOGRAFÍA
Fuentes de información consultadas
Los docentes deben de ser constructores del currículum
Capacidad de diseño y planificación para generar soluciones, mejoras e innovaciones educativas
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