Multimodalidad y Educación

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Multimodalidad y Educación
  1. La voz, los gestos, los movimientos, los ojos entre otros
    1. Es una actividad o proceso que se desarrollar por medio de la interacción que se realiza con diversos dispositivos y personas son capaces de llevar a cabo una interacción (auditiva, visual, táctil y gestual) conjunta desde cualquier sitio, en cualquier momento, utilizando cualquier dispositivo y de forma accesible
      1. Diversidad de medios para la creación de comunicación
      2. El discurso
        1. Forma de comunicación audivisual
          1. Herramienta generadora de cambios sociales, en el ambito educativo y familiar, es una forma de comunicación auditiva
            1. Interación con el publico y adición de conocimientos
            2. La educación multimodal
              1. Diversidad de comunicación para la educación, virtual, presencial o mixta
                1. No requiere tiempo o espacio especifico, puede ser en linea o sin concidencia alguna entre los alumnos y los docentes haciendo uso de todas las plataformas y diversos tipós de comunicación, convirtiendose en una educación de diversos modos o multimodal
                  1. Utilización de las TIC para el desarrollo de la educación de diferentes formas y circunstancias.
                  2. Las TIC
                    1. Tecnologias de la información y comunicación
                      1. Redes, Dispositivos, Servicios
                        1. Las redes en la educación infantil no deberian generarse un gran uso, a diferencia de los dispositivos, los cuales son una herramienta para la educación interactiva
                        2. Son las que permiten la multimodalidad, de manera remota, por diferentes medios, visual u auditivo, ya que combinan diversas tecnologicas para generar diferentes formas de comunicación
                          1. La educación infantil y las TIC son indispensables para generar el uso de la comunicación multimodal dentro del aula, ademas permiten generar una educación de caracter interactivo y facilitadora de conocimientos.
                            1. Es importante generar el uso de las TIC en la educaci´n infantil ya que permiten la facilidad e interacción dentro de las aulas y fuera de ellas, permiten navegar y ampliar información, ademas de generar un aprendizaje mas didactico, practico e interactivo.
                          2. Comunicación
                            1. Comunicación escrita
                              1. Comunicación oral
                                1. Comunicación visual
                                  1. Comunicación mixta
                                    1. Crucial para el desarrollo infantil dentro y fuera de la sociedad
                                    2. Mediación
                                      1. Componente historico vivencial, hace parte de la comunicación auditiva, y mezcla el discurso, y la comunicación multimodal para su aplicación
                                        1. Es parte fundamental de los actores sociales, y de la sociedad misma, en la educación infantil es crucial para la correcta convivencia y comunicación
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