mediación se evidencia en el acompañamiento del tutor en
el proceso de las actividades planteadas, en el conocimiento
del estudiante y su forma de aprender, en las interacciones y
recursos que favorezcan el aprendizaje y el conocimiento de
los estudiantes en la forma de adquirir ese aprendizaje.
Tiene condiciones de
enseñanza y aprendizaje
bajo la: colaboración,
autonomía, interacción y
evaluación
ofrece la oportunidad de
cituar las TICs como
elemento diferencial de
valor añodido
Factor clave de
innovacion y mejora
de la calidad educativa
PRESENCIAL
DISTANCIA
La mediación en la comunicacion, se evidencia dentro de
la didáctica del tutor y el clima emocional es decisivo para
el exíto de los procesos de enseñanza.
Fortalece el
trabajo
colaborativo y la
interacción social.
Docente o Tutor
mediador
Experiencias y
nuevos
conocimientos
Por medio de recuros s dispuestos para el aprendizaje
MEDIACIONES PEDAGOGICAS
(Foros, Glosario, Juegos Didácticos, Lecciones, Wikis, Tareas,
Herramientas Web 2.0 [Blog, Prezi, Youtube, Audioforo,
SlideShare]); comunicativas (Chat, Pizarra, Apoyo Online) y
actividades asincrónicas (Foro, Mensajería, Audioforo, Video
conferencia).
AMBITOS DE MEDIACIÓN
1. Busqueda y selección de redes.
2. Capacitacion de estudiantes para las busquedas e investigaciones.
3. Valor agregado de la información que incorporamos a la red.
4. Valor agregado por los estudiantes a sus productos de
aprendizaje . Valor en cratividad y comunicabilidad.
5. Valor agregado a travez de las construcciones hipertextuales y multimediales.