Flipped Classroom

Modelo Pedagogico
Procesos de aprendizaje fuera del aula
Procesos de Adquicisión y practica de conocimientos dentro del aula
ROL DEL PROFESOR. Resolver dudas y guiar a los estudiantes.
ROL DEL ESTUDIANTE. Activo, trabajo independiente y ritmo de trabajo diferente.
VENTAJAS
1. • Cada alumno puede ir a su ritmo.
2. • Pueden pausar el aprendizaje tantas veces como quieran.
3. • El alumno es el que tiene el control de su propio aprendizaje.
4. • El aprendizaje al ser un formato más atractivo que el tradicional.
5. • trabajo cooperativo.
6. • atender a los alumnos en el aula de forma más personalizada
7. • Se perfecciona el tiempo de clase.
8. • Fragmenta con el concepto de deberes mecanizados en casa.
9. • Fomenta el uso de las TIC tanto fuera como dentro del aula.
10. • el proceso de enseñanza-aprendizaje es cuantificable y evaluable.
11. • Se involucra a las familias en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
DESVENTAJAS
1. Los estudiantes no pueden hacer preguntas inmediatas
2. implica que los estudiantes pasen más tiempo delante de la pantalla de la computadora.
3. Los estudiantes necesitan encontrar y evaluar críticamente sus propios recursos.
4. Es difícil transformar un curso entero en esta modalidad.
5. Mayor número de distracción en el alumnado, pues no están vigilados por el profesor.
6. No va a existir interacción con el resto de alumnos
OPINION PERSONAL
1. Es una buena metologia para avanzar en las TIC's
2. Hay que tener cuidado, ya que no todo el mundo tiene conocimiento del metodo.
3. Conocer los distintos métodos y avances que hay en nuestra sociedad, es interesante pero no sobra todavia, tener libros.
EJEMPLO REAL DE APLICACIÓN
1. http://aulaalreves.blogspot.com/
  1. El profesor comenta acerca del proposito de la clase
  2. Comenta sobre la estructura de la clase
  3. Primero da una introducción sobre la unidad
  4. Finalmente comenta de como va evaluar

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