Investigación

Paradigmas
1. Cuantitativo
  2. Positivista, racional, tenológico
  3. Augusto Comte
    1. La base está en las matemáticas y ciencias exactas
  4. propósito
    1. explicar, controlar, predecir los fenómenos considerando la realidad como objeto de análisis
      1. realidad externa al investigador
      2. realidad compuesta por variables identificables
        variables se pueden separar y estudiar independientemente
  5. Finalidad
    1. Formular propuestas de solución que se puedan poner en práctica
2. Cualitativo
  1. Mixto
    1. proceso que recolecta , analiza y vincula datos cuantitativos y cualitativos
    2. Método basado en el pragmatismo
      1. búsqueda de soluciones prácticas
      2. uso de varios diseños y métodos
    3. implica desde el planteamiento del problema mezclar método deductivo e inductivo
    4. Ventajas
      1. utilidad, nuevas competencias de investigación, más precisa
    5. Retos
      1. resultados contradictorios, muestreo, sesgo
  2. Georg Whilhem Hegel
    1. La realidad está limitada a la persona y su entorno más cercano
  3. simbólico, interpretativo, hermenútico
  4. La naturaleza del conocimiento
    1. es subjetivo
    2. es personal
    3. es individual
  5. no le interesa controlar el conocimiento
    1. es flexible, abierto, no tiene el plan
      1. pautas marcadas por quienes ejecutan la investigación
  6. investigador próximo
    1. pasos
      1. planteamiento del problema
      2. diseño de investigación
      3. realización de la investigación
      4. recursos
        observación, cuestionario, documental, entrevistas
        metodología
        cuasiexperimental, estudio de caso, estudio de campo
Niveles
1. Primer Nivel
  1. Exploratoria
    1. investigar problema poco explorado
      1. Ej. Nuevas enfermedades
      2. Abordado por primera vez
    2. Ayuda a desarrollar hipótesis
      1. familiariza al investigado con el tema
2. Segundo Nivel
  1. Descriptiva
    1. selecciona variables , se miden y se describen
      1. trata de entender el comportamiento de variables estudiadas
        Se estudian independientemente
    2. Ej. Censo Nacional
3. Tercer Nivel
  1. Correlacional
    1. trata de establecer el grado de relación entre dos variables
    2. Ej. establecer la relación entre el cáncer y el tipo de alimentación
    3. Carácter Predicitivo
4. Cuarto Nivel
  1. Explicativa
    1. Profundiza los fenómenos estudiados
    2. procura entender el fenómeno a partir de sus causas
      1. origen

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