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Description
Mind Map by Edwin Sandoval, updated more than 1 year ago
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Created by Edwin Sandoval
about 4 years ago
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Caracterización de
las actividades
auténticas
- Realista y plausible: Existe una
conexión entre la teoría y la
práctica, contextualizando el
conocimiento de la escuela a la
vida cotidiana, siempre tratando
de emular situaciones de la vida
real.
- Compleja e intelectualmente
desafiante: evalúa habilidades y
destrezas en el estudiante, no
conocimiento aislado. Por lo regular
se lleva a cabo a través de trabajo en
equipo porque las situaciones
plantean preguntas que los
estudiantes deben responder.
- Destinatarios o audiencias reales:
En este punto el resultado o
producto final va dirigido a un
publico determinado más allá del
aula y del docente mismos
- Propósito definido: busca dar
solución a determinadas
situaciones que satisfagan
necesidades concretas.
- Variado repertorio de estrategias: aquí
el docente tiene una amplia gama de
instrumentos a utilizar, par avaluar el
proceso de aprendizaje del estudiante. El
docente tiene que hacer varias
revisiones y el estudiante corregir las
correcciones de tal forma que haya una
adecuada retroalimentación
- Restricciones e incertidumbres: los
problemas que propone el docente, al
ser contextualizados tiene que
añadirle limitaciones y dificultades
para que sea lo más real posible y el
estudiante experimente esa situación.
- Desempeñar determinados roles:
en este aspecto el estudiante
desempeña determinados roles
según sea el caso o problema que
se desea recrear.
- Período de tiempo más o
menos extenso
- Contextos colaborativos y
autoevaluación y coevaluación:
este punto nos indica que siempre
que se propongan actividades
auténticas tienen que llevarse
acabo en equipo, tal como sucede
en la vida real ejemplo las
empresas, los trabajos son en
equipo donde tienen que integrar
los conocimientos de las
diferentes áreas.
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