MODELO CONSTRUCTIVISTA Y CONECTIVISTA

CONSTRUCTIVISTA
1. Representantes
  1. PIAGET Y VYGOTZKY
2. CARACTERÍSTICAS
  1. CORRIENTE PEDAGÓGICA EN EL QUE EL PROCESO DE ENSEÑANZA SE LLEGA A CABO EN UN PROCESO DINÁMICO
    1. LOS ESTUDIANTE SON APRENDICES ACTIVOS Y DESARROLLAN EL CONOCIMIENTO POR SI MISMOS
    2. Autor del conocimiento
      1. EL ESTUDIANTE
      2. EL DESCUBRIMIENTO
      3. LAS EXPERIENCIAS INTERNAS DEL ESTUDIANTE
    3. ¿CUANDO SE EVIDENCIA EL APRENDIZAJE?
      1. CUANDO EL ESTUDIANTE ES CAPAZ DE APLICAR EN SITUACIONES COTIDIANAS LOS ELEMENTOS DE APRENDIZAJE Y LOS EXISTENTES
    4. SE SUPRIMEN LAS EVALUACIONES Y PRUEBAS ESTANDARIZADAS
    5. VENTAJAS
      1. LA PRACTICA ES UNA DE LAS VENTAJAS MÁS IMPORTANTES, YA QUE PERMITE INTERIOREIZAR LO APRENDIDO EN LOS DIFERENES CONTEXTOS
      2. EL MODELO CONSTRUCTIVISTA MPERMITE LA MODIFICACIÓN DEL PENSUM, PENSANDO EN LOS INTERESES DE QUIENES APRENDENS
      3. ES UN MODELO IDEAL PARA INPLEMENTAR LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
      4. SON VARIAS LAS HERRAMIENTAS VIRTUALES QUE SE PUEDEN USAR EN EL CONSTRUCTIVISMO, ENTRE ELLAS ESTÁN LAS WIKIS, LAS REDES SOCIALES Y LOS BLOG
    6. DESVENTAJAS
      1. LA POSICIÓN DEL DOCENTE PUEDE VERSE DESDIBUJADA Y SUBVALORADA
      2. AL SUPRIMIRSE LAS PRUEBAS ESTANDARIZADAS PUEDE PERDERSE EL RUMBO Y EL PROPÓSITO DE LO QUE SE ESTÁ ENSEÑANDO
      3. AL SER TAN FLEXIBLE EL CURRICULUM SE PUDE CORRER EL RIESGO DE NO PODERSE IMPLEMENTAR ESTE MODELO DE MANERA MASIVA
CONECTIVISTA
1. Representantes
  1. SIEMENS Y DOWNES
2. CARACTERÍSTICAS
  1. TEORÍA DEL APRENDIZAJE PARA LA ERA DIGITAL EN EL QUE EXPLICA EL EFECTO QUE LA TECNOLOGÍA TRAE EN LA FORMA EN QUE SE APRENDE
    1. Toma como base
      1. EL CONSTRUCTUVISMO
      2. LAS LIMITACIONES DEL CONDUCTISMO
      3. COGNITIVISMO
    2. EL APRENDIZAJE SE PRODUCE A TRAVÉS DE LAS CONEXIONES DENTRO DE REDES Y USA LA ANALOGÍA DE LA MISMA PARA CREAR DICHAS CONEXIONES
      1. Las redes poseen
        NODOS
        ES CUALQUIER ELEMENTO QUE SE PUEDE CONECTAR O OTRO NODO, COMO UNA AGRUPACÓN, INFORMACIÓN, DATOS, IMÁGENES, ETC.
        CONEXIONES
        LA CONEXIÓN ES EL PROCESO DE APRENDIZAJE Y EL AUMENTO DE LA COMPLJIDAD DE LA RED
    3. VENTAJAS
      1. EL APRENDIZAJE DE MANERA COOPERATIVA SE FACILITA CON LOS ENTORNOS VIRTUALES
      2. LA INFORMACIÓN TRABAJADA MEDIANTE LOS ORDENADORES PERMITE LA VERSATILIDAD
      3. HAY GRAN VARIEDAD DE INFORMACIÓN DISPONIBLE PARA LA CREACIÓN DE REDES DE APRENDIZAJE
      4. EL USO DE LA TECNOLOGÍA PERMITE LLEGAR A DIFERENTES LUGARES E INTERACTUAR CON DIFERENTES CULTURAS
    4. DESVENTAJAS
      1. EL ALTO VOLUMEN DE INFORMACIÓN PUEDE ACARREAR PROBLEMAS EN SU ADECUADO MAJERO
      2. EL USO DE SOFTWARE DESACTUALIZADOS PUEDE REPRESENTAR UN PROBLEMA EN AL APRENDIZAJE
      3. LA INTERACCIÓN PERSONA A PERSONA PUEDE AFECTAR EL DESARROLLO SOCIAL DE NIÑOS Y ADOLESCENTES

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