2803155
EL DIALOGO UNA POSIBILIDAD DE
ACCION - REFLEXION PARA LOS
EDUCADORES
- EL DIALOGO ES UNA PROPUESTA EN CONTRAVIA
- NO USAR AUTORITARISMO, EXCLUSION, INTOLERANCIA
- NO USAR AUTORITARISMO, EXCLUSION, INTOLERANCIA
- CONDICIONES DEL DIALOGO
- INTENSA FE EN LOS HOMBRE
- CONFIANZA HUMILDA AMOR ESPERANZA
- INTENSA FE EN LOS HOMBRE
- EL DIALOGO ES UN PROCESO DE INVESTIGACION
- CONCIENCIACION
- APREHENSION DE TEMAS GENERADORES
- APROXIMARSE A ESTOS
- ELABORAR CODIFICACIONES
- DECODIFICAR
- ESTUDIAR LOS RESULTADOS
- APROXIMARSE A ESTOS
- CONCIENCIACION
- RELACION ENTRE ARTE Y PEDAGOGIA
- SE IMPROVISA
- SE PLANEA SE INVESTIGA
- ES UNA AVENTURA
- SE IMPROVISA
- MAS QUE INTERCAMBIO DE SABERES
- INTERCAMBIO DE EMOCIONES PENSAMIENTOS Y CONVICCIONES
- AUNQUE EL OBJETO DEL DIALOGO ES EL SABER HAY OTROS ELEMENTOS
- INTERCAMBIO DE EMOCIONES PENSAMIENTOS Y CONVICCIONES
- RELACIONES DE PODER
- SE EVIDENCIAS DIFERENCIAS Y DESIGUALDADES
- HAY SABERES MENOSPRECIADOS
- SE EVIDENCIAS DIFERENCIAS Y DESIGUALDADES
- DIALOGO Y CONFLICTO
- LAS DIFERENCIAS EN EL DIALOGO GENERAN CONFLICTOS
- LAS DIFERENCIAS TRAEN UN ANALISIS
- LA CONTRASTACION POSIBILITAN LA DESCENTRACION
- LAS DIFERENCIAS EN EL DIALOGO GENERAN CONFLICTOS
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