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Description
Mind Map by deisi_jimenez, updated more than 1 year ago
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Created by deisi_jimenez
over 9 years ago
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PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA
- Contienen propósitos,
enfoque, contenidos
generales, y
recomendaciones didácticas
y lingüísticas.
- El propósito de la asignatura de
lengua indígena consiste en :
- Generar acciones que
permitan ampliar la
participación social.
- Promover, como
política educativa.
- Legitimar las lenguas
indígenas en las instituciones
educativas.
- Sentar las bases de una
política lingüística.
- Generar acciones que
permitan ampliar la
participación social.
- El propósito de la asignatura de
lengua indígena consiste en :
- La alfabetización en
ambas lenguas se
considera una
bi-alfabetización
- Con el desarrollo del
bilingüismo en las aulas
indígenas se permite el
aprendizaje del inglés.
- Los conocimientos que los estudiantes
adquieren en con su lengua son
transferibles a los requerimientos para
alfabetizarse en la segunda lengua.
- Los conocimientos que los estudiantes
adquieren en con su lengua son
transferibles a los requerimientos para
alfabetizarse en la segunda lengua.
- Se considera a la lengua indígena y al
español como lenguas de comunicación
para el aprendizaje.
- Se elaboran programas de estudio de lengua
indígena y programas de Español como
segunda lengua.
- Las prácticas sociales del lenguaje en la
asignatura de Lengua Indígena se
organizan en:
- 1. la familia y comunidad.
- 2. la tradición oral, los
testimonios históricos y la
literatura.
- 3. la vida
intercomunitaria y la
relación con otros
pueblos.
- 4. el estudio y la difusión
del conocimiento.
- 1. la familia y comunidad.
- Las prácticas sociales del lenguaje en la
asignatura de Lengua Indígena se
organizan en:
- Se elaboran programas de estudio de lengua
indígena y programas de Español como
segunda lengua.
- Con el desarrollo del
bilingüismo en las aulas
indígenas se permite el
aprendizaje del inglés.
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