Parámetros curriculares para la
educación indigena
estudio análisis y reflexión de lengua nativa
practicas sociales
familia y comundad
La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura.
La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
El estudio y la difusión del conocimiento
oportunidad para
desarrollar una segunda
lengua
propositos
Promover, como política educativa, el cumplimiento del mandato
constitucional en relación con los derechos de los pueblos
indígenas en la práctica escolar
Generar acciones que permitan ampliar la participación social de
los pueblos indígenas en la construcción de una propuesta
educativa y en la difusión del valor positivo de la diversidad
lingüística y cultural
Legitimar las lenguas indígenas en las instituciones educativas de
cualquier nivel, coadyuvando a su respeto y la ampliación de sus
funciones sociales en el ámbito público y en las instituciones no
tradicionales
Sentar las bases de una política lingüística escolar mediante
programas de educación bilingüe de enriquecimiento.
Poner en práctica una propuesta didáctica concreta capaz de
generar experiencias, testimonios y resultados que muestren el
valor de la diversidad como un beneficio para el logro de los
aprendizajes esperados