Parámetros curriculares para la educación indígena

Propósito
1. Incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa
Contribuye
1. Al desarrollo de su lengua materna y favorezca la apropiación de una segunda lengua
  1. Forma alumnos más sensibles a la diversidad cultural y lingüística de su región, país y del mundo
Enfoque
1. Enseñanza centrada en las prácticas sociales del lenguaje
Se organizan en cuatro ámbitos
1. 1) familia y comunidad, 2) tradición oral, testimonios históricos y la literatura, 3) vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos, 4) estudio y difusión del conocimiento
2. Rigen la vida de una comunidad, se transmiten de generación en generación, encierran una visión del mundo de sus pueblos en narraciones orales
Propósitos
1. Promover derechos de pueblos indígenas en la práctica escolar
2. Ampliar la participación social de los pueblos indígenas
3. Legitimar lenguas indígenas (respeto y ampliación
4. Sentar las bases de política inguistica escolar (programas de educación)
5. Poner en práctica propuesta que muestre el valor de la diversidad

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