VIDEOJUEGOS

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Yamile Castellan
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Yamile Castellan
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VIDEOJUEGOS
  1. COMO
    1. RECURSO ENTRETENIMIENTO
      1. RECURSO EDUCATIVO
        1. PARA
          1. POTENCIAR LA HABILIDAD
            1. SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
          2. desde
            1. PRÁCTICAS DEL ESTUDIANTE
              1. ÁMBITO
                1. DISPOSITIVOS DIGITALES
                  1. PRÁCTICAS DE FORMACIÓN FÍSICO-DEPORTIVAS
                2. CREENCIAS DE LOS DOCENTES
                  1. Según
                    1. -INTENCIONALIDAD DEL VIDEOJUEGO
                      1. -INTEGRACIÓN AL CURRÍCULO
                        1. -MIEDO AL CAMBIO
                          1. -DESCONOCIMIENTO
                            1. PARA
                              1. "LOGRAR UN ACERCAMIENTO ENTRE LAS PRÁCTICAS DE LOS ESTUDIANTES Y LAS CREENCIAS DE LOS PROFESORES"
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