Parámetros curriculares para la educación indígena

Propósito de la Asignatura
1. Incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa, a partir de la apropiación de las prácticas sociales del lenguaje
  1. Las prácticas sociales del lenguaje se organizan en
    1. 1. la familia y comunidad
    2. 2. la tradición oral, los testimonios históricos y la literatura.
    3. 3. la vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos.
    4. 4. el estudio y la difusión del conocimiento.
Como objeto de estudio
1. Implica seleccionar, organizar y distribuir contenidos, y adoptar un enfoque pedagógico para su enseñanza
  1. Se complementa con la enseñanza del Español como segunda lengua,
    1. Permite la comparación y reflexión sobre las diferencias que existen entre las prácticas sociales del lenguaje de las lenguas indígenas y las de los hispanohablantes
Contienen propósitos, enfoque, contenidos generales, y recomendaciones didácticas y lingüísticas.

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