Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo

Evaluación para el aprendizaje
1. permite valorar el nivel de desempeño y el logro de los aprendizajes esperados
estrategias de evaluación
1. monitorear el avance y las interferencias
2. estimular la autonomía
3. comprobar el nivel de comprensión
4. identificar necesidades
técnicas e instrumentos de evaluación
1. son los procedimientos utilizados por el docente para tener información acerca del aprendizaje de los alumnos
técnicas de observación
1. permiten evaluar los procesos del aprendizaje en el momento
2. guía de observación orienta el trabajo de orientación
registro anecdótico
1. informe que describe los hechos
registro anecdótico en el espacio curricular de tutoría
1. instrumento de evaluación que permite hacer seguimiento del proceso formativo de los alumnos
diario de clase
1. es un registro individual donde cada alumno plasma sus experiencias personales
diario de trabajo
1. instrumentó del docente para recopilar información en el cual va registrada una narración de hechos escolares
técnica de desempeño
1. son aquellas que requiere el alumno que realice o responda una tarea que demuestre su aprendizaje
2. preguntas sobre el procedimiento
3. cuaderno de los alumnos
4. organizadores gráficos
5. cuadros sinópticos
6. mapas conceptuales
técnicas para el análisis del desempeño
1. porta folio
2. rubrica
3. listas de contejo
técnicas de interrogatorio
1. tipos textuales y orales
2. debate
3. ensayo
4. pruebas escritas
5. pruebas de respuesta abierta

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