PARADIGMAS EPISTEMOLÓGICOS Y PERSPECTIVA TEÓRICAS (FENOMENOLOGÍA, HERMENÉUTICA, TEORÍA CRÍTICA)

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TALLER INVESTIGACION I
andrea paola palmezano diaz
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PARADIGMAS EPISTEMOLÓGICOS Y PERSPECTIVA TEÓRICAS (FENOMENOLOGÍA, HERMENÉUTICA, TEORÍA CRÍTICA)
  1. Durante los últimos años ha habido un importante incremento en la utilización de metodologías de investigación cualitativas particularmente, en Psicología.
    1. Este desarrollo se ha dado en
      1. Europa
        1. Latinoamérica
          1. EE.UU
            1. Buscando nuevas formas para abordar empíricamente algunos interrogantes que no han podido ser respondidos con metodologías cualitativas
              1. Ahora bien, la metodología cualitativa se refiere a
                1. Procedimientos que facilitan una construcción de conocimientos que ocurre sobre la base de conceptos.
                  1. Son los conceptos lo que permite la reducción de complejidad.
                    1. Generando la coherencia interna del producto científico.
                      1. Esto nos remite llegar a la discusión acerca de los paradigmas científicos
                        1. Existe más de un paradigma científico, las diferencias de estos paradigmas se relacionan con
                          1. El concepto de realidad
                            1. La concepción del conocimiento
                              1. El acto de conocer
                                1. Metodologías desarrolladas para acceder al conocimiento
                                  1. Donde se divide en dos grandes grupos
                                    1. Por un lado, encontramos
                                      1. Paradigma positivista
                                        1. Se caracteriza por
                                          1. Ontología realista
                                            1. Resumido en forma de generalizaciones, libres de forma y contexto. Alguna de estas se hace en forma de leyes causa-efecto.
                                            2. Epistemología dualista/objetiva
                                              1. El investigador debe adoptar una postura distante no interactiva con su objeto de estudio.
                                              2. Metodología experimental/Manipulativa
                                                1. Las preguntas y/o hipótesis se establecen a priori en forma de proposiciones que son contrastada empíricamente.
                                            3. Paradigma post-positivista
                                              1. Ontología realista critica
                                                1. Obedece las leyes naturales que nunca, podrán ser comprendidas acabadamente.
                                                2. Epistemología objetivista modificada
                                                  1. El investigador buscará ser lo más neutral posible apoyándose en la comunidad científica.
                                                  2. Metodología experimental/manipulativa modificada
                                                    1. Busca solucionar algunos problemas del positivismo incluyendo más metodología cualitativa.
                                                3. Por el otro lado encontramos los paradigmas denominados alternativos
                                                  1. Que son
                                                    1. Paradigma critico
                                                      1. Incluye posiciones neo-marxistas, materialista, feministas, freirista e investigación participante en general.
                                                        1. Su meta es la transformación social
                                                          1. , Da una respuesta diferente del positivismo y post-positivismo
                                                            1. Facilita el cambio social hacia un ideal determinado.
                                                              1. Presentando entonces
                                                                1. Una ontología realista o realista critica
                                                                  1. Una epistemología subjetivista en el sentido de incluir los valores
                                                                    1. Una metodología dialógica transformativa
                                                              2. Paradigma constructivista o construccionista
                                                                1. Se caracteriza por
                                                                  1. Ontología relativista
                                                                    1. La realidad existe en forma de construcciones múltiples, social y experiencial, así como locales y específicos, depende de las personas que la mantiene.
                                                                    2. Epistemología subjetivista
                                                                      1. El investigador e investigado se fusionan como entidad y los resultados son el producto del proceso de interacción entre ellos.
                                                                      2. Metodología hermenéutica/dialéctica
                                                                        1. El constructivista busca identificar la variabilidad de las construcciones existentes y llevarlos al mayor consenso posible
                                                                    3. Paradigma interpretativo
                                                                      1. La tarea del investigador científico es estudiar el proceso de interpretación que los actores hacen de su realidad
                                                                  2. Dentro de la perspectiva teoría encontraremos
                                                                    1. la importancia de estas vertientes como lo son la fenomenología y la hermenéutica se deriva a partir de los aportes que proporciona la ciencia al quehacer metodológico y a la sociedad.
                                                                      1. Conviene destacar que la fenomenología y la hermenéutica constituye un foco de estudio que está en construcción dentro de la ciencia hoy día.
                                                                        1. La importancia de la fenomenología y hermenéutica dentro de la investigación cualitativa está centrada en
                                                                          1. Las experiencias vividas
                                                                            1. Comportamientos
                                                                              1. Sentimientos
                                                                                1. Funcionamiento organizacional entre otros.
                                                                                  1. En relaciona la fenomenología es vista como una corriente que aporta la experiencia subjetiva de los hechos tal como se percibe
                                                                                    1. Por tanto
                                                                                      1. La investigación fenomenológica le asigna un papel principal a la experiencia subjetiva, ya que constituye la fuente y base para alcanzar el conocimiento de cosa.
                                                                                        1. Su principal representante es Edmund Husserl con su fenomenología transcendental o descriptiva
                                                                                          1. Por consiguiente
                                                                                            1. La fenomenología de Edmund Husserl se le denomina transcendental
                                                                                              1. Fenomenología eidética
                                                                                                1. Descriptivas o análisis sobre el mundo de la vida
                                                                                                  1. Por ende, la de su discípulo Heidegger se le denomina fenomenología hermenéutica
                                                                                                    1. Analítica existencial
                                                                                                      1. Ontológica o hermenéutica de la facticidad
                                                                                                      2. Por último, la de Gadamer
                                                                                                        1. Es reconocida por su
                                                                                                          1. Hermenéutica filosófica, lingüística, fenomenología ontológica del lenguaje
                                                                                                            1. Centrado en la investigación del fenómeno de la comprensión
                                                                                                              1. Donde la intensión de Husserl está en describir
                                                                                                                1. El aparecer
                                                                                                                  1. Dar cuenta de lo pareciente del fenómeno
                                                                                                                    1. Con el fin de lograr la constitución de la unidad de sentido
                                                                                                            2. Por su parte Gadamer pretende comprender
                                                                                                              1. El horizonte existencial del ser a través del lenguaje
                                                                                                                1. La ontología del lenguaje a la hermenéutica
                                                                                                  2. Mientras que la hermenéutica se satisface en la infinitud del saber y en la medición pensante de la tradición con el presente hasta alcanzar la fusión de horizonte.
                                                                                                    1. Además se define como
                                                                                                      1. La hermenéutica busca comprender su multiplicidad (equivocidad) dispersa como constante conflicto
                                                                                                  3. Mientras que en la teoría crítica
                                                                                                    1. Parte de la existencia de contradicciones en el capitalismo contemporáneo como producto de la contraposición de los intereses de las clases sociales.
                                                                                                      1. Para comprender la sociedad capitalista contemporánea, Habermas formuló la teoría crítica.
                                                                                                        1. Mediante la cual explica que
                                                                                                          1. cómo los individuos se comportan dentro de una sociedad
                                                                                                            1. A partir de que el Estado controla
                                                                                                              1. Medios de comunicación
                                                                                                                1. La educación
                                                                                                                  1. El avance tecnológico
                                                                                                                    1. Entre las principales ideas que el autor señala y que han influido en la historia de la humanidad destacan:
                                                                                                                      1. El patriarcado
                                                                                                                        1. El capitalismo
                                                                                                                          1. El estatismo/nacionalismo
                                                                                                                            1. El racismo
                                                                                                                              1. Las religiones proselitistas
                                                                                                                                1. La democracia de consumo
                                                                                                                                  1. El objetivo principal de la teoría crítica es
                                                                                                                                    1. Trata de identificar el mismo problema del status global y sustituir las relaciones de poder disfuncionales y sus instituciones por aquellas que ofrezcan mayores promesas de trabajar en pro de los intereses de la humanidad común”
                                                                                                                                      1. Cuando hablamos de la teoría crítica, la investigación educativa y cualitativa hace referencia a
                                                                                                                                        1. La investigación se identifica como un medio para lograr una mayor comprensión del individuo
                                                                                                                                          1. Apunta que la investigación en educación contempla las preocupaciones básicas respecto al hecho educativo y las formas concretas de cómo mejorar la práctica educativa
                                                                                                                                            1. Mientras que la investigación cualitativa se trata de
                                                                                                                                              1. Identificar la naturaleza profunda de las realidades, su sistema de relaciones, su estructura dinámica.
                                                                                                                                                1. Aclarando que
                                                                                                                                                  1. Los métodos cualitativos se utilizan para explorar la experiencia humana, en donde no se interfiere en el escenario a investigar ni se ejerce un control de influencias externas o en el diseño de experimentos
                                                                                                                                                    1. Los datos que se recogen de este tipo de investigación provienen de un estudio profundo de un determinado fenómeno con el propósito de describirlo, dar un significado o identificar un proceso.
                                                                                                                                                      1. La principal característica de la investigación cualitativa es
                                                                                                                                                        1. La visión de los eventos
                                                                                                                                                          1. valores
                                                                                                                                                            1. Normas
                                                                                                                                                              1. Sobre la relación entre teoría crítica, educación e investigación, Guerrero (2007) indica que a partir de la primera surge la teoría crítica de la educación como derivación de los principios teóricos de la Escuela de Frankfurt a ésta
                                                                                                                                                                1. Y por ende, tiene como finalidad de liberar, criticar e identificar el potencial de cambio
                                                                                                                Show full summary Hide full summary

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                                                                                                                MAPA CONCEPTUAL - Enfoques de Investigación
                                                                                                                Gabriel Iván Parra Rosero
                                                                                                                Psicología Deportiva
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