sostiene que el objetivo más alto en la vida es investigar y crear, buscar la
riqueza del pasado, tratar de interiorizar las partes que son significativas
para cada quien
de modo que el objetivo desde esta
perspesctiva es
mostrar a la gente como aprender
por si mismo
es uno mismo el aprendiz que va a realizar
los logros durante la educación
las escuelas entrenan para pasar exámenes o para
la investigación
El adroctinamiento
desde la infancia, los jóvenes tienen que ser colocados dentro de
un marco de referencia en el que acatan órdenes, acatan
estructuras sin cuestionar
sistema educativo hacia un mayor control
Ideas de Chomsky
La investigación basada en la vinculación del
impulso por el desafío, por el cuestionamiento de
doctrinas o de la autoridad
Actuar libremente, trabajar cooperativamente
Cultivar la capacidad para buscar lo que es
significativo, estar dispuesto a cuestionar
La educación tiene un valor porque ayuda a
crear seres humanos mejores
Un sistema cultural y educativo activo, enfocado en la
estimulación de la exploración creativa con
independencia de pensamiento
La enseñanza debe inspirar a los estudiantes a
descubrir por sí mismos a cuestionar cuando no
estén de acuerdo
El impacto de la tecnología
Reducción del tiempo de comunicación
Internet es útil si se sabe qué se
busca, si hay marco referencial
Detrás del Internet debe haber un aparato
conceptual bien dirigido, bien construido
Evaluación Vs Autonomía
se aplican exámenes para determinar si se
sabe y mirar qué se puede mejorar
una persona puede tener resultados
magníficos y no entender mucho
los exámenes son útiles si contribuyen
a los fines constructivos de la educación
un examen no se compara con investigar,
dedicarse a un tema que nos atrae y nos estimulan