Parámetros Curriculares para Educación Indígena

estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa, a partir de la apropiación de las prácticas sociales del lenguaje, orales y escritas,
Su propósito crear una asignatura de lengua indigena
1. Que brinde un espacio propicio para su analisis, reflexion, estudio
  1. A partir de las prácticas sociales del lenguaje, orales y escritas, en los diveros ámbitos de la vida social
    1. Recibir una educación bilingüe que contribuya al desarrollo de su lengua materna y favorezca la apropropiación de una segunda lengua
      1. Posteriormente desarrollar un bilingüismo que dé pauta al acceso a una segunda lengua o a varias segundas lenguas adicionales a la lengua materna
        Convertir a la lengua indígena en objeto de estudio implica seleccionar, organizar y distribuir contenidos, y adoptar un enfoque pedagógico para su enseñanza
        Dada la diversidad lingüística en el país, se elaboraron los Parámetros Curricules
        Contienen propósitos, enfoque, contenidos generales, y recomendacones didácticas y lingüísticas
        El enfoque de enseñanza centrada en las prácticas sociales del lenguaje,
        Se organizan en cuatro ámbitos
        La familia y la comunidad
        La tradición oral, los testimonios historicos y la literatura
        La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
        El estudio y difusión del conocimiento

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