Parámetros Curriculares para la educación indígena

Propósito de la creación de la asignatura
1. Incorporar espacios curriculares
  1. para que
    1. estudien
    2. analicen
    3. reflexionen sobre su lengua nadtiva
propósitos
1. promover el cumplimiento de los derechos indígenas
2. Generar acciones para ampliar la participación social
3. legitimar las lenguas en las instituciones
4. Bases para una política lingüística
5. Desarrollar propuestas didácticas
La asignatura se organiza en ámbitos
1. La familia y la comunidad
2. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
3. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
4. El estudio y la difusión del conocimiento
Tiene como enfoque
1. Una enseñanza centrada en las prácticas sociales del lenguaje
  1. que se entiende como
    1. Pautas o modos de interacción
la asignatura se complementa
1. con la enseñanza del español como segunda lengua
una educación en y para la diversificación
1. tiene como derechos
  1. hablar su lengua
  2. recibir una educación bilingüe
  3. Acceso a una segunda lengua o varias

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