educacion indigena

Description

La diversidad y el multilingüismo obligan a crear Marcos Curriculares y, con base en ellos, se desarrollan los programas de estudio y se articulan con la diversidad social, cultural y lingüística, al tiempo que deben incluir contenidos propios del acervo cultural de los pueblos originarios y de las experiencias de los migrantes que atiende la Educación Básica.
esthercita_3085
Mind Map by esthercita_3085, updated more than 1 year ago
esthercita_3085
Created by esthercita_3085 over 9 years ago
2
0

Resource summary

educacion indigena
  1. plan y programas 2011
    1. creo la lengua indigena como una asignatura y un espacio curricular
      1. estudia, analiza y reflexiona su lengua nativa, a partir de su contexto socio cultural
    2. enfoque
      1. crear alumnos monolingues, bilingues
        1. su segunda lengua sea Español
        2. promueve y genera la participacion social y politica en los pueblos indigenas
          1. genera derechos en los indigenas a hablar su lengua indigena materna, rescatar su costumbres y tradiciones
            1. tener el derecho a recibir una educacion Bilingue
            Show full summary Hide full summary

            Similar

            Parámetros Curriculares para la educación indigena
            Luis Ramon Lopez3207
            educación indigena.
            belial963
            mapa mental parametros curriculares para la educacion indigena
            Lizeth LH Bautis
            Antecedentes de la investigación, innovación e intervención educativa
            viridiana obispo
            PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA
            viridmelendez
            3.4 Definición y Propósito del SQA.
            gonzaleztorresju
            ACCIÓN PSICOSOCIAL
            Luz Yolanda Vanegas
            Parámetros Curriculares para la Educación Indígena
            mariel.verenice.
            mapa mental:parametros curriculares para la educacion indigena
            Rosario Sanchez
            Lengua indígena
            NELLY ALEJANDRA
            Tercera evaluación parcial de la Educación en el desarrollo histórico de México
            Manuel Diaz Hernandez