Parametros curriculares para la educación indigena

El derecho del niño a recibir una educacion bilingue
1. favorezca la apropiacion de una 2da. lengua
Establecer una educacion
1. En pro de la diversidad.
2. Establece la asignatura de la lengua indigena
  1. Las practicas sociales se organizan por:
    1. 1.- La familia y la comunidad.
    2. 2.- la tradiccion oral, testimonios historicos y lectura.
    3. La vida intercomunitaria y la vida de otros pueblos.
    4. 4.- El estudio y la difuccion del conocimiento.
Promover una educacion (politica) en mandato contitucional, con relacion a los derechos de los pueblos indigenas.
Sentar las bases de una politica linguistica
1. programas de educacion bilingue para sus conocimientos.
legitimiar las lenguas indigenas en instituciones educativas
1. Con respeto y aplicacion de sus funciones
Acciones que permitan ampliar la participacion social en los pueblos indigenas.
1. Propuestas difuccion de valores.
Poner en practica propuestas didactigas
1. Para generar experiencias y resultados esperados, en donde se demuestre el valor de la diversidad.
Aprendizajes esperados.
PROPOSITOS:
Incorporan un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa.

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