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Parámetros Curriculares para la Educación Indígena
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Mapa mental sobre los parámetros de la asignatura lengua indígena
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lengua indigena
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Parámetros Curriculares para la Educación Indígena
Contenidos generales
Prácticas del lenguaje vinculadas con
La vida famliliar y comunitaria
La tradiión oral, la literatura y los testimonios históricos
La vida intercomunitaria y relación con otros pueblos
Estudio y difusión de conocimientos
Objeto de estudio
Formación
Natural
Cultural
Comunidad
Enfoque
Educación bilingüe o multilingüe
Nuevas prácticas sociales
Interaccion, producción e interpretación
Textos
Orales
Escritos
Propósitos
Promover derechos
Educación en y para la diversidad lingüística y cultural
bilingüismo o multilingüismo
Enriquesimiento intelectualy cognitivo
Legitimar las lenguas indÍgenas
Politicas y programas de enriquecimiento
Propuesta Didáctica
Experiencias
Testimonio
Resultados
Reflexión, participación, utilización analisis y resposabilidad en las practicas sociales del lenguaje
Resolucion de problemas
Construcción de conocimiento
Reconocimiento y sentido de pertenencia
Autoestima
Autonomía
Expresión de opiniones
Perfil del maestro
conocimiento y dominio
Práctica sociales del lenguaje
Oral
Escrito
En sus mÚltiples
Manifestaciones
Usos
Formacion continua
Desarrollo de competencias y trabajar por proyecto
Aprender en compañia de sus alumnos
Asumir el reto
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