Comportamiento individual

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• Todos los seres humanos nos regimos por valores que son conductas que rigen nuestras actividades o la forma en que realizamos nuestras actividades, mediante estas, podemos saber que es bueno o que es malo, o determinar lo que podemos hacer, estos valores dependen mucho del ambiente, la región, de las personas con quien convivimos o del nivel cultural que poseemos.

1. tienen atributos de
   1. CONTENIDO
   2. INTENSIDAD
2. TIPOS
   1. TEÓRICOS
   2. ECONOMICOS
   3. ESTETICOS
   4. SOCIALES
   5. POLÍTICOS
   6. RELIGIOSOS

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• "Las actitudes son proposiciones evaluativos, favorables o negativas, respecto a personas, objetos o acontecimientos. Reflejan nuestra opinión sobre algo". Las actitudes y valores, pese a ser distintos, guardan estrecha relación. Los investigadores concluyeron que prácticamente cualquier actitud estará significativamente asociada con algún conjunto de valores.

1. Tipos
   1. SATISFACCIÓN EN EL TRABAJO
   2. PARTICIPACIÓN EN EL TRABAJO
   3. COMPROMISO ORGANIZACIONAL

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• Podríamos definir a la personalidad como los rasgos que identifican o caracterizan a una persona en particular. S. P. Robbins expresa que: "Cuando los psicólogos hablan de la personalidad se refieren a un concepto dinámico que describe el crecimiento y desarrollo del sistema global psíquico del individuo.

1. Determinantes
   1. HERENCIA
   2. AMBIENTE
   3. SITUACIÓN.
2. principales atributos
   1. LOCUS DE CONTROL
      1. LOCUS DE CONTROL INTERNO
      2. LOCUS DE CONTROL EXTERNO
   2. ORIENTACION AL LOGRO
   3. AUTORITARISMO
   4. MAQUIAVELISMO

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• La definición que da la psicología dice; "El aprendizaje es un proceso incesante". Una definición que goza de aceptación general es: "Todo aprendizaje genera un cambio relativamente permanente en el comportamiento del individuo, que se debe a la experiencia." Dentro de la definición se tienen aspectos relevantes, que es necesario citar: 1) El aprendizaje supone un cambio (Bueno ó malo) 2) El cambio debe ser relativamente permanente. (Si no se cumple esto, es simplemente una reflexión). 3) Se requiere alguna modalidad de la experiencia, la cual puede adquirirse directamente de la observación o práctica.

1. CONDICIONAMIENTO OPERANTE
2. APRENDIZAJE SOCIAL
3. CONDICIONAMIENTO CLASICO
4. PROCESOS DE INFLUENCIA
   1. PROCESOS DE ATENCIÓN
   2. PROCESOS DE RETENCIÓN
   3. PROCESOS DE REPRODUCCIÓN MOTORA
   4. PROCESOS DE REFORZAMIENTO

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• Se refiere a características personales que son objetivas y cuya obtención es fácil a través de los registros de personal. 

1. EDAD
2. GENERO
3. ESTADO CIVIL
4. ANTIGUEDAD

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• Es la capacidad que posee un individuo para llevar a cabo un trabajo, es un activo real de lo que uno puede realizar.

1. Habilidades intelectuales
   1. LA APTITUD NUMERICA
   2. LA COMPRENSION VERBAL
   3. LA VELOCIDAD PERCEPTUAL
   4. RAZONAMIENTO INDUCTIVO
   5. RAZONAMIENTO DEDUCTIVO
   6. MEMORIA
2. Habilidades Físicas
   1. FACTORES DE FORTALEZA
   2. FACTORES DE FLEXIBILIDAD