FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA SOBRE MULTIMODALIDAD EDUCATIVA, MEDIACIÓN PEDAGÓGICA Y DUA
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Magnífico mapa mental sobre multimodalidad educativa. Aquí encontrarás todo lo que necesitas saber sobre fundamentación teórica sobre multimodalidad educativa, mediación pedagógica y dua.
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA SOBRE
MULTIMODALIDAD EDUCATIVA,
MEDIACIÓN PEDAGÓGICA Y DUA
MULTIMODALIDAD EDUCATIVA
Mescla, une los metodos, recursos
medios, formatos y metodologías de
diferentes tendencias educativas para
facilitar y mejorar el aprendizaje.
Nos permite ver otros modos o recursos
semióticos que son utilizados para
significar un mismi evento comunicativo.
Esta práctica pedagógica y didáctica
nos revela un panorama rico en
diferentes recursos para crear
significado, lengua oral y escrita.
Herramienta fundamental para los
estudiantes van desarrollando estrategías de
aprendizaje como observación, sintesís,
investigación y resolución de problemas.
La mirada multimodal nos abre una
ventana, al relevar el lugar central de
todos los recursos para representar los
conocimientos y establecer
intercambios cominicativos.
La multimodalida es para un
buen desarrollo del ser humano.
Cada persona interactua con la
información ya sea auditiva, visual, tactil
y gestual para afianzar su conocimiento
o para darsela a conocer a otra persona.
El enfoque de la multimodalidad y de la semiótica
social permite acercarnos a la comicación, y
representación de conocimientos desplegados en
el aula para la enseñanza.
La comunicación multimodal busca que los
docentes se destaquen en la interpretación
y manejo de plataformas virtuales.
La multimodalida traspasa la
tradicionalidad de la lectura y escritura se
amplía el panorama de educación en la
escuela.
La multimodalidad ofrece a la
educación un abaníco de
posibilidades para abordar el
aprendizaje y la enseñanza.
El objetivo de esta ponencia es
presentar los fundamentos de la
perspectiva multimodal sobre la
comunicación y el aprendizaje.
DUA: Diseño universal para el eprendizaje.
El DUA es una estrategía muy
importante para una enseñanza y
un aprendizaje significativo.
Brindar una educación inclusiva que
revolucione los sistemas y que aseguren la
equidad entre todos los miembros con los
mismos derechos y oportunidades.
Ayuda a que los niños y niñas tengan un
mejor conocimiento con calidad.
Contribuye a un mejor desarrollo
integral para una mejor educación.
Las TIC en la educación infantil es una
herramienta pedagogíca importante,
nos brinda diversos recursos, la cuál se
convierte en una estrategía didáctica.
Sirve como medio para eliminar
barreras de aprendizaje de los
estudiantes.
Los niños necesitan calidad de experiencia
dentro del marco educativo, donde los
docentes deben brindarles adquisición de
conocimientos, buscando
alternativaspara mejorar estos procesos.
Permite dinamizar el proceso de
enseñanza por medio de la clases
interactivas.
El DUA junto con las TIC deben ir
unidas porque la tecnología es una
parte importante en el aprendizaje.