El diagnostico es el proceso a través conocemos el estado o
situación en que se encuentra alguien con la finalidad de
intervenir, para aproximarlo a lo ideal.
Caracteristicas
Instancia
evaluativa que debe
iniciar todo proceso
Es la primera de las
evaluaciones formativas
su funcion es regulacion
meta asegurar la
atirucluacion
es dinamica se parte de una
situación real procurando
llegar a lo real.
Su evaluación sera preferentemente
cualitativa
el propósito e intencionalidad es
recabar los conocimientos
3 ámbitos conceptuales:
Procedimentales
Actitudinales
Conceptuales
Duración: Al comienzo del ciclo no se
aconseja supere las 3 semanas