EVOLUCIÓN HISTÓRICA
DE LOS AMBIENTES DE
APRENDIZAJE
Tradicionalmente la escuela
ha sido leída como una
organización cerrada
La educación tradicional
era monopolizada
Manejo de la tecnología
informática y del lenguaje digital
Escuela sea un verdadero
sistema abierto, flexible,
dinámico y que facilite la
articulación de los integrantes
de la comunidad educativa:
maestros, estudiantes, padres,
directivos y comunidad en
general
Las sociedades aprendían y se
socializaban por medio de
otras agencias culturales como
la familia, las cofradías
AMBIENTES DE APRENDIZAJES LUDICOS
AMBIENTES DE APRENDIZAJES VIRTUALES
AMBIENTE EDUCATIVO Y ESTÉTICA SOCIAL
Los ambientes de aprendizaje son
ámbitos escolares de desarrollo
humano que lo potencian en las tres
dimensiones: socio-afectiva,
cognitiva, físico-creativa.