DDHH INHERENTES AL SER

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Los derechos humanos son inherentes al ser, ya que se nace con ellos y se vive por ellos, además de ser esenciales para contribuir a una sana convivencia.
MARIZABEL VASQUEZ
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MARIZABEL VASQUEZ
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DDHH INHERENTES AL SER

Annotations:

  • EDUCACIÓN
  1. EDUCACIÓN
    1. IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
      1. ENTREGA
        1. COMPROMISO
          1. VALORES
            1. SALUD
              1. CUIDADO
                1. VIVIENDA
                  1. MEDIO AMBIENTE
                    1. ESTABILIDAD
                      1. DIVERSIDAD
                      2. FORMACIÓN
                        1. RESPETO POR EL OTRO
                          1. EL OTRO
                        2. DIDÀCTICA
                          1. EJE TRANSVERSAL
                            1. ACTOS DE ENSEÑANZA
                              1. DISEÑO DEL CURRICULO
                                1. MÈTODOS
                              2. PRÁCTICAS EDUCATIVAS
                                1. ESTARTEGIAS DIDACTICAS DIVERSAS
                                  1. EVALUACIÓN INDIVIDUALIZADA
                                    1. PARTICIPACIÒN ACTIVA DE LOS EDUCANDOS
                                      1. RECONOCIMIENTO DE LA DIFERENCIA
                                        1. TRATO AMABLE
                                        2. COMUNIDAD EDUCATIVA
                                          1. PADRES Y/O ACUDIENTES
                                            1. ESTUDIANTES
                                              1. DOCENTES
                                                1. DIRECTIVOS
                                                  1. PERSONAL DE APOYO
                                                  2. INSTITUCIONES EDUCATIVAS
                                                    1. ESCUELA INCLUSIVA
                                                      1. AMBIENTE FAVORABLE
                                                        1. PERSONAL IDÓNEO
                                                        2. CIENCIA
                                                          1. EL COMPROMISO CON EL PLANETA
                                                            1. LAS NECESIDADES DE LOS DEMÁS
                                                              1. EL PENSAMIENTO DEL OTRO
                                                                1. LOS DERECHOS DEL OTRO
                                                                2. SOCIOLOGÌA
                                                                  1. DESARROLLO DEL SER
                                                                    1. PROCESO DE APRENDIZAJE
                                                                      1. CAMBIO SOCIAL
                                                                        1. COMUNIDAD
                                                                        2. FISIOLOGÌA
                                                                          1. CONDICIONES DEL ACTO EDUCATIVO
                                                                            1. SALUD
                                                                              1. ALIMENTACIÒN
                                                                                1. DESCANSO
                                                                                  1. MEDIO AMBIENTE
                                                                                2. SICOLOGÌA
                                                                                  1. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
                                                                                    1. MANEJO DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES
                                                                                    Show full summary Hide full summary

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                                                                                    El Proceso Educativo y sus Actores
                                                                                    María Adriana IMsecu
                                                                                    Rúbrica analítica - ejemplo
                                                                                    Mehiby Berrones
                                                                                    La definición y principales características de la escuela.
                                                                                    flor savalza
                                                                                    Niveles de concreción curricular: macro, meso y micro. Los elementos curriculares y sus fundamentos epistemológicos.
                                                                                    Maria Estefania Quinde Mero
                                                                                    Propósitos de la Educación Inicial y preescolar.
                                                                                    FLOR ELIA CORDERO TOSCANO
                                                                                    "Relación entre epistemología y pedagogía como disciplina humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento".
                                                                                    Carolina Lucumi
                                                                                    ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA
                                                                                    MAYRA ANDREA VILLAMIL PADILLA