Tecnologías que utilizan la informática, la
microelectrónica y las
telecomunicaciones para crear nuevas
formas de comunicación a través de
herramientas de carácter tecnológico y
comunicacional.
telégrafo 1836
Teléfono 1876
Radiotelefonía de larga distancia 1927
Transistor 1948
Microondas 1951
Instalación del primer cable telefónico 1956
oficina informatizada en 1965
Annotations:
instalación de la primera oficina
informatizada.
Término en la formación de los
estudiantes por su gran potencial
educativo 1980
Annotations:
comienza a introducir el término en la formación de
los estudiantes por su gran potencial educativo; también se convierten en un medio
estratégico para la nueva economía.
Desde entonces, la sociedad, en la búsqueda de mejoras y el
progreso para lograr comunicarse mejor y más rápido, ha permitido la revolución de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación, marcando un momento crucial y decisivo a nivel
global, pues han penetrado en todas las áreas de vida humana como la economía,
la salud, y más concretamente en la educación, facilitando la potenciación del aprendizaje
significativo, la comunicación interactiva, el aprendizaje cooperado, el
trabajo en equipo, la creatividad y el autoaprendizaje.
UNESCO, 1998
Annotations:
“Los rápidos progresos de
las Tecnologías de la Información y la Comunicación modificaron la forma de la
elaboración, la adquisición, y transmisión de conocimientos”.
Bricall, 2000
Annotations:
“Las tecnologías auguran en
el campo educativo, la progresiva desaparición de las restricciones de espacio
y de tiempo en la enseñanza y la adopción de un modelo de aprendizaje más
centrado en el estudiante. Al mismo tiempo favorecen la comercialización y la
globalización de la educación superior, así como un nuevo modelo de gestión de
su organización”.
Kustcher St. Pierre, 2001
Annotations:
Lo ambientes de aprendizaje
tecnológicos son eficaces, cómodos y motivantes, y pueden ser preocupantes para
aquellos que no hayan incursionado como usuarios en ellas y/o que no las
manejen con propiedad.
Bricall, 2000 y Márquez, 2002
Annotations:
perspectiva de los
estudiantes tienen las siguientes ventajas: propicia y mantiene el interés, motivación,
interacción mediante grupos de trabajo y de discusión que apoyen en las nuevas herramientas tecnológicas.
Logran
Annotations:
comunicación sin importar la distancia, oír o ver situaciones que ocurren en
otro lugar y, poder trabajar o realizar actividades de forma virtual.
Servicios
Annotations:
Correo electrónico, la búsqueda de información, administración electrónica (E-administración), el gobierno electrónico
(E-gobierno), aprendizaje electrónico (E-learning) y banca online y comercio electrónico.