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Aprendizaje Basado en Preguntas permite dar cumplimiento a:
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Estudiante Cony
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Judally Donoso Sánchez
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Aprendizaje Basado en Preguntas permite dar cumplimiento a:
Intencionalidades del curso Legislación y Entorno Competitivo en contextos globales
PROPÓSITOS
Fortalece aplicación de conceptos y teorías
Orienta el pensamiento crítico hacía el análisis
Orienta a la innovación, buscando propuestas de cambio
COMPETENCIAS
Reconocer la relación del curso y su estrategia de aprendizaje
Conceptuar sobre legislación colombiana en competitividad
Expresar gráficamente un proceso de internacionalización
Proponer alternativas para incrementar la competitividad en Colombia
Evaluar legislación diferentes países
Proyecto Académico Solidario Pedagógico PAPS
Responsabilidades sustentivas de la UNAD
Formación Integral
Innovación Tecnológica
Investigación
Internacionalización
Desarrollo Regional
Inclusión, participación y cooperación
Componentes del PAPS
Organizacional Administrativo
Gestor
Creativo
Dinámico
Académico - Cultural
Investigación
Diversidad cultural
Pedagógico - Didáctico
Autónomo
Colaborativo
Interacción estudiante - e medios y mediaciones
Tecnológico - Contextual
Tecnologías de la información
Medios y mediaciones
Comunitario - Regional
Inclusión social
Participación de las comunidades
Económico Productivo
Programas de emprendimiento
Transformación
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