Elementos de la Planificación Didáctica

Competencias para la vida
1. Para el aprendizaje permanente
2. Para el manejo de la información
3. Manejo de situaciones
4. Convivvencia
5. Vida en sociedad
Temas de relevancia social
1. Aquellos temas de interés social
Campos formativos
1. Lenguaje y Comunicación
2. Pensamiento matemático
3. Exploración y comprensión del mundo natural y social
4. Desarrollo personal y para la convivencia
Modalidad
1. Preescolar
2. primaria
3. secundaria
Tiempo
1. medio tiempo
2. jornada amplia
3. Tiempo completo
Asignaturas
1. Español
2. Matemáticas
3. Ciencias naturales
4. Historia
5. Geografía
6. F.C.E.
7. Educación física
8. Educación artística
Enfoque
1. De acuerdo a las asignaturas
Ámbitos o ejes
1. De acuerdo a las asignaturas
Estrategias
Evaluación
Estándares curriculares
Principios pedagógicos
1. Centrara la atención en los estudiantes
2. Planificar
3. Ambientes de aprendizaje
4. Trabajo colaborativo
5. Desarrollo de competencias
6. Usar materiales
7. evaluar para aprender
8. Inclusión
9. Temas de relevancia social
10. Pacto estudiante, docente, familia y escuela
11. Reorientar el liderazgo
12. Tutoría y asesoría
Competencias específicas
Organización de los aprendizajes
1. Bloque
2. Propósitos
3. Actividades
4. Tipos de texto
5. Practica social del lenguaje
6. Aprendizajes esperados
7. ´Producciones

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