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Description
Elementos de la Planificación Didáctica
- Competencias para la vida
- Para el aprendizaje permanente
- Pra el manejo de la información
- Manejo de situaciones
- Convivvencia
- Vida en
sociedad
- Para el aprendizaje permanente
- Temas de relevancia social
- Aquellos temas de interés social
- Aquellos temas de interés social
- Campos formativos
- Lenguaje y Comunicación
- Pensamiento matemático
- Exploración y comprensión del mundo natural y social
- Desarrollo personal y para la convivencia
- Lenguaje y Comunicación
- Modalidad
- Preescolar
- primaria
- secundaria
- Preescolar
- Tiempo
- medio tiempo
- jornada amplia
- Tiempo completo
- medio tiempo
- Asignaturas
- Español
- Matemáticas
- Ciencias naturales
- Historia
- Geografía
- F.C.E.
- Educación física
- Educación artística
- Español
- Enfoque
- De acuerdo a las asignaturas
- De acuerdo a las asignaturas
- Ámbitos o ejes
- De acuerdo a las asignaturas
- De acuerdo a las asignaturas
- Estrategias
- Evaluación
- Estándares curriculares
- Principios pedagógicos
- Centrara la atención en los estudiantes
- Planificar
- Ambientes de aprendizaje
- Trabajo colaborativo
- Desarrollo de competencias
- Usar materiales
- evaluar para aprender
- Inclusión
- Temas de relevancia social
- Pacto estudiante, docente, familia y escuela
- Reorientar el liderazgo
- Tutoría y asesoría
- Centrara la atención en los estudiantes
- Competencias específicas
- Organización de los aprendizajes
- Bloque
- Propósitos
- Actividades
- Tipos de texto
- Practica social del lenguaje
- Aprendizajes esperados
- ´Producciones
- Bloque
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