CURRICULO Y LA PRACTICA DE LAS LENGUAS ORIGINARIAS

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GUADALUPE
Delia Mamani
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Delia Mamani
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CURRICULO Y LA PRACTICA DE LAS LENGUAS ORIGINARIAS
  1. FUNDAMENTOS CURRICULARES
    1. fundamento politico
      1. fundamento filosofico
        1. fundamento sociologico
          1. fundamento epistemologico
            1. fundamento psicopedagogico
            2. niveles de concrecion
              1. son los siguientes
                1. curriculo base
                  1. curriculo regionalizado
                    1. curriculo diversificado
                  2. lengua originaria y identidad cultural
                    1. es valorar el lugar donde nacimos
                      1. mostrar que tenemos en comun los mismos derechos
                        1. practica de la lengua oruginaria en el aula
                          1. revalorizar la cultura saberes y costumbres del estudiante
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