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Description
Mind Map by Marjorie Rivas, updated more than 1 year ago
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Created by Marjorie Rivas
about 3 years ago
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Atributos y Asunciones de la Andragogía -
semana 1 - MARJORIE RIVAS
- Concepto
- Arte de enseñar a adultos a aprender, a
hacer y a ser, tomando en cuenta la
reflexión y experiencia de vida y su contexto.
- Arte de enseñar a adultos a aprender, a
hacer y a ser, tomando en cuenta la
reflexión y experiencia de vida y su contexto.
- Asunciones
- Rol de la
experiencia
- la experiencia de un adulto construye su fuente de
aprendizaje más importante, que aporta una visión
significativa cuando adquiere nuevo conocimiento.
- la experiencia de un adulto construye su fuente de
aprendizaje más importante, que aporta una visión
significativa cuando adquiere nuevo conocimiento.
- Concepción
personal de
aprendizaje
- los adultos definen la necesidad de lo que
necesitan aprender y así mismo buscan los
recursos para lograrlo.
- los adultos definen la necesidad de lo que
necesitan aprender y así mismo buscan los
recursos para lograrlo.
- Orientación a la
aplicación del
aprendizaje
- a un adulto le interesa que su aprendizaje se
relacione con su rol en la sociedad y su vida
diaria.
- a un adulto le interesa que su aprendizaje se
relacione con su rol en la sociedad y su vida
diaria.
- Motivación
Intrínseca
- la motivación de un adulto es el deseo de
alcanzar sus metas y encontrar solución a los
problemas básicos a los que se enfrentan.
- la motivación de un adulto es el deseo de
alcanzar sus metas y encontrar solución a los
problemas básicos a los que se enfrentan.
- Aprendizajes
orientados con
propósito
- los adultos valoran el aprendizaje concreto de
aplicación inmediata que aplican a situaciones
reales.
- los adultos valoran el aprendizaje concreto de
aplicación inmediata que aplican a situaciones
reales.
- Rol de la
experiencia
- Atributos
- Existe autonomía y capacidad en
el estudiante para asumir la
dirección de su proceso de
aprendizaje.
- El dociente es un facilitador que
apoya al estudiante en elegir los
requisitos y medios para adquirir el
conocimiento.
- Existe autonomía y capacidad en
el estudiante para asumir la
dirección de su proceso de
aprendizaje.
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