EL CURRICULUM

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Monica Baeza
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EL CURRICULUM
  1. STENHOUSE
    1. PLANEACION
    2. KANSAS
      1. EXPERIENCIA DE LOS NIÑOS
        1. INTENCIONES DE LA ESCUELA
        2. PROYECTO
          1. ENSEÑANZA
            1. FINALIDADES
            2. CULTURA
              1. PRACTICAS SOCIALES
                1. EXPERIENCIAS
                  1. INTERCAMBIOS
                    1. INTERACTUAR
                2. CONCEPTOS
                  1. CURRE CARRERA RECORRIDO ORDEN SECUENCIA INTERPRETACIÓN FLEXIBLE ACCIÓN
                  2. 4 DIMENSIONES
                    1. CONTRERAS
                      1. AMPLITUD
                        1. LO QUE SE DEBE DE ENSEÑAR O LO QUE TIENE QUE APRENDER
                          1. PROBLEMAS DE LA ESCUELA
                          2. CURRICULUM
                            1. REAL DELIMITA
                            2. LO OCULTO
                              1. CONTENIDOS ESTRATEGIAS MÉTODOS PROCESOS
                                1. EPISTEMOLÓGICO
                                  1. ECONÓMICO
                                    1. IDEOLÓGICO
                                      1. POLÍTICO
                                        1. ETICO
                                          1. TECNICO
                                            1. ESTÉTICO
                                              1. HISTÓRICO
                                            2. PRACTICAS
                                              1. ENSEÑAR APRENDER TRANSMITIR ASIMILAR
                                                1. DIVERSIDAD DE ENSEÑANZA
                                            3. 5 CURRÍCULUM SIMULTÁNEOS
                                              1. 1. OFICIAL
                                                1. 5. EXTRACURRICULUM
                                                  1. 4. NULO
                                                    1. 3. OULTO
                                                      1. 2. OPERACIONAL
                                                      2. FUENTES
                                                        1. SOCIOCULTURAL
                                                          1. INTENCIONES SOCIALES Y CULTURALES
                                                            1. SOCIALIZACIÓN
                                                              1. PROSPECTIVA PERSPECTIVA
                                                                1. MORAL HUMANA
                                                                  1. PADRES Y COMUNIDAD
                                                                  2. PSICOPEDAGÓGICA
                                                                    1. PEDAGÓGICO
                                                                      1. ENSEÑANZA
                                                                        1. PRACTICA SOCIAL
                                                                          1. PLANIFICACIÓN
                                                                            1. APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS
                                                                              1. PRÁCTICAS DEL MAESTRO
                                                                                1. ESTRATEGIAS
                                                                                2. PSICOLÓGICO
                                                                                  1. APRENDIZAJE
                                                                                    1. PROCESO
                                                                                      1. TEORÍAS
                                                                                    2. EPISTEMOLÓGICA-PROFESIONAL
                                                                                      1. EPISTEMOLÓGICO
                                                                                        1. ORGANIZACIÓN Y CLASIFICACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS/CONTENIDOS
                                                                                          1. ACTITUDINALES
                                                                                            1. CONDUCTIVO AFECTIVO CONDUCTUAL
                                                                                            2. PROCEDIMENTALES
                                                                                              1. SABER TÉCNICO-PRÁCTICO
                                                                                              2. CONCEPTUALES
                                                                                                1. SABER TEÓRICO-CONCEPTUAL
                                                                                            3. PROFESIONAL
                                                                                              1. HERRAMIENTAS TÉCNICAS PROCEDIMIENTOS ESTRATEGIAS CONCEPTOS
                                                                                                1. NTERACCIÓN E INNOVACIÓN ENTRE TEORÍA Y PRÁCTICA
                                                                                            Show full summary Hide full summary

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                                                                                            Marta Galindo
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                                                                                            handrews
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                                                                                            Present Simple vs. Present Continuous
                                                                                            Marek Mazur
                                                                                            French diet and health vocab
                                                                                            caitlindavies8
                                                                                            C1:Making Crude Oil Useful (Science-GCSE)
                                                                                            Temi Onas
                                                                                            Biology B1.3
                                                                                            raffia.khalid99
                                                                                            MARXIST ROLE OF EDUCATION
                                                                                            ashiana121
                                                                                            GCSE Computer Science (AQA)
                                                                                            Wolfie Ruth
                                                                                            Salem does not remember
                                                                                            Salma Moustafa