LA ACCIÓN TUTORIAL

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tutoria
Yaneth Castillo Treviño
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Yaneth Castillo Treviño
Created by Yaneth Castillo Treviño about 3 years ago
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Resource summary

LA ACCIÓN TUTORIAL
  1. La tutoría
    1. Definición
      1. facilita los procesos de enseñanza-aprendizaje
      2. características
        1. continua
          1. implica a los agentes educativos
            1. personalizada
              1. capacita para deciciones:
                1. educativas
                  1. sociales
                    1. profesionales
                  2. objetivos
                    1. superar anomalías del aprendizaje
                      1. potenciar integración social
                        1. fomentar autonomía
                          1. orientar
                          2. implicados
                            1. Según Álvarez (1996: 403)
                              1. profesores-tutores
                                1. recomendaciones
                                  1. desarrollo del autoconcepto y la autoestima del alumno
                                    1. programas de orientación desarrollados paralelamente al currículo
                                      1. concienciar al profesorado sobre la relevancia y utilidad de la tutoría
                                      2. funciones
                                        1. desarrollo
                                          1. Afectivo
                                            1. Intelectual
                                              1. Social
                                          2. equipo docente
                                            1. orientador
                                              1. alumnos
                                                1. padres
                                              2. destinatarios
                                                1. Alumnos individualmente
                                                  1. Grupo de alumnos
                                                    1. Familia
                                                      1. Equipo docente
                                                    2. La acción tutorial
                                                      1. Evolución
                                                        1. parámetros
                                                          1. superar los problemas derivados del modelo de intervención anterior:
                                                            1. configuración de un modelo curricular abierto y flexible
                                                              1. nueva estructura y organización de los centros
                                                                1. características de
                                                                  1. etapas educativas
                                                                    1. diversidad de los alumnos
                                                                    2. enfoque sistémico de la intervención psicopedagógica
                                                                  2. El Plan de Acción Tutorial (PAT)
                                                                    1. Finalidad
                                                                      1. contribuir al desarrollo integral del alumno
                                                                      2. Niveles de concreción
                                                                        1. 1° Diseño de la acción tutorial.
                                                                          1. 2° Concreción de los principios generales
                                                                            1. 3° Ajuste y concreción de las actividades
                                                                            2. Planificación,
                                                                              1. elaboración
                                                                                1. evaluación
                                                                              2. orientación académico-profesional
                                                                                1. elementos comunes
                                                                                  1. es un proceso de ayuda
                                                                                    1. continuidad vital
                                                                                      1. se inicia en el marco de la educación formal,
                                                                                        1. es el carácter socializador
                                                                                          1. es de carácter técnico y profesional
                                                                                          2. proceso que se extiende durante toda la vida y que engloba ocupación, adaptación y desarrollo personal y profesional.
                                                                                            1. Principios
                                                                                              1. la prevención
                                                                                                1. el desarrollo
                                                                                                  1. la intervención
                                                                                                  2. objetivos
                                                                                                    1. Conocer las características y requisitos de las profesiones,
                                                                                                      1. Adquirir competencias académicas básicas
                                                                                                        1. Desarrollar
                                                                                                          1. aptitudes y destrezas
                                                                                                            1. hábitos para el trabajo autónomo.
                                                                                                              1. actitudes positivas
                                                                                                            2. Contextos de intervención
                                                                                                              1. educativo
                                                                                                                1. organizaciones
                                                                                                                  1. tiempo libre
                                                                                                                2. ENFOQUES
                                                                                                                  1. de rasgos y factores
                                                                                                                    1. basados en la estructura de la personalidad
                                                                                                                      1. psicoanalítico
                                                                                                                        1. basado en las necesidades psicológicas de Anne Roe
                                                                                                                          1. tipológico de Holland
                                                                                                                            1. tipos de personalidad
                                                                                                                              1. Realista
                                                                                                                                1. Investigadora
                                                                                                                                  1. Artística
                                                                                                                                    1. Social
                                                                                                                                      1. Emprendedora
                                                                                                                                        1. Convencional
                                                                                                                                      2. evolutivo
                                                                                                                                        1. Modelo de opción ocupacional de Ginzberg
                                                                                                                                          1. etapas del desarrollo
                                                                                                                                            1. Fantasía: 10-12 años
                                                                                                                                              1. Tanteo: 12-17 años
                                                                                                                                                1. Realista: 17 años en adelante
                                                                                                                                              2. Sistema de desarrollo profesional de Tiedeman y O’Hara
                                                                                                                                                1. Modelo sociofenomenológico de desarrollo diferencial de Super
                                                                                                                                                  1. ETAPAS VOCACIONALES
                                                                                                                                                    1. CRECIMIENTO
                                                                                                                                                      1. EXPLORACIÓN
                                                                                                                                                        1. AFIRMACIÓN
                                                                                                                                                          1. MANTENIMIENTO
                                                                                                                                                            1. DECLIVE
                                                                                                                                                        2. conductual-cognitivo
                                                                                                                                                          1. Modelo de aprendizaje social de Krumboltz
                                                                                                                                                          2. toma de decisiones
                                                                                                                                                            1. Modelo conductista de Gelatt
                                                                                                                                                              1. Modelo de decisión vocacional de Katz
                                                                                                                                                              2. no psicológicos
                                                                                                                                                                1. del azar o casualista
                                                                                                                                                                  1. económico
                                                                                                                                                                    1. sociológico
                                                                                                                                                                  2. INTERVENCIÓN EN ORIENTACIÓN ACADÉMICO-PROFESIONAL
                                                                                                                                                                    1. Enfoques
                                                                                                                                                                      1. Orientación para el desarrollo de la Carrera
                                                                                                                                                                        1. Origen del Movimiento
                                                                                                                                                                          1. Definición
                                                                                                                                                                            1. Programas
                                                                                                                                                                            2. Orientación para las transiciones
                                                                                                                                                                            3. Factores para la intervención
                                                                                                                                                                              1. autoconocimiento
                                                                                                                                                                                1. conocimiento del sistema educativo
                                                                                                                                                                                  1. conocimiento del mundo laboral
                                                                                                                                                                                    1. Toma de decisiones
                                                                                                                                                                                    2. Recursos de orientación e información
                                                                                                                                                                                      1. LA ORIENTACIÓN ACADÉMICO-PROFESIONAL EN EUROPA
                                                                                                                                                                                        1. Definición, principios y funciones de la Euroorientación
                                                                                                                                                                                      2. EL FUTURO DE LA ORIENTACIÓN ACADÉMICO-PROFESIONAL
                                                                                                                                                                                        1. Nuevas perspectivas
                                                                                                                                                                                          1. Ante una nueva crisis
                                                                                                                                                                                            1. la globalización
                                                                                                                                                                                              1. la tecnificación
                                                                                                                                                                                                1. trabajos relacionados con:
                                                                                                                                                                                                  1. servicios a domicilio
                                                                                                                                                                                                    1. sector audiovisual
                                                                                                                                                                                                      1. nuevas tecnologías
                                                                                                                                                                                                        1. difusión de la cultura
                                                                                                                                                                                                          1. el ocio
                                                                                                                                                                                                        2. la consolidación de las democracias
                                                                                                                                                                                                      Show full summary Hide full summary

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                                                                                                                                                                                                      rbk_rod
                                                                                                                                                                                                      LOS JÓVENES Y EL VALOR DE LA MODA
                                                                                                                                                                                                      cinthyayali
                                                                                                                                                                                                      La importancia de enseñar los colores y las figuras en el nivel preescolar.
                                                                                                                                                                                                      mpz.261094
                                                                                                                                                                                                      RESUMEN-PELICULA CYBERBULLY
                                                                                                                                                                                                      dario valenzuela
                                                                                                                                                                                                      ANTECEDENTES DE LA PEDAGOGÍA
                                                                                                                                                                                                      Maestro En Educacion
                                                                                                                                                                                                      El Proceso Educativo y sus Actores
                                                                                                                                                                                                      María Adriana IMsecu
                                                                                                                                                                                                      Rúbrica analítica - ejemplo
                                                                                                                                                                                                      Mehiby Berrones
                                                                                                                                                                                                      Niveles de concreción curricular: macro, meso y micro. Los elementos curriculares y sus fundamentos epistemológicos.
                                                                                                                                                                                                      Maria Estefania Quinde Mero
                                                                                                                                                                                                      La definición y principales características de la escuela.
                                                                                                                                                                                                      flor savalza