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EVALUACIÓN
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Mind Map on EVALUACIÓN, created by archilita on 15/09/2015.
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archilita
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EVALUACIÓN
Valorar
Justipreciar
Annotations:
Controlar
Controlar
Medir
EVALUACIÓN EDUCATIVA
Información cualitativa y cuantitativa
Juzga logros y deficiencias
Plan curricular
Ajustes
Reformula cambios
PERIODOS DE LA EVALUACIÓN
PRE -TYLERIANO 2000 a.c.
Medición
Rendimiento estudiantes
Tests o pruebas
TYLERIANO RALPH TYLER DÉCADA DE LOS TREINTA
Planificación curricular tecnológico
Énfasis
Selección y organización
Contenido
Estrategia
Transmitir
Información
Evaluar
Logro de los objetivos
Compara y relaciona
Resultados
Programas de estudios
Objetivos
INOCENCIA FINALES 40's E INICIOS 50's
Evaluación
evaluacion educacional
Principios Tyler
centrados
Medición
resultados
Docente
REALISMO CRONBACH AÑOS 60
Elabora
Nuevos proyectos
Desarrollo curricular
conocimiento
fundamental
Toma de decisiones
Mejora de los progamas
PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
PROFESIONALISMO
Evaluación
Relación de la evaluacion
Control
Investigación
AUTOEVALUACIÓN
evaluación
crecimiento cognitivo
Desarrollo Personal
Participantes
Proceso
Enseñanza
Aprendizaje
NORMAS PARA LA EVALUACIÓN
Útil
Factible
Ética
Normas
FUNCIONES DE LA EVALUACIÓN
EDUCATIVA
Relación
Resultados
Evaluación
Plan o programa de estudio
Motivaciones y actitudes
Personal docente
DIAGNOSTICO
Planeamiento
Ejecución
Administración
AUTOFORMADORA
Orienta
Que hacer acádemico
Mejora los resultados
INSTRUCTIVA
Síntesis
Indicador
Práctica de curriculum
TIPOS DE EVALUACIÓN
CONSTRUCTIVISTA
Plan o programa
Procesos
Metodología sistematica
Autoevaluación
Acreditación
Mejora continua
ILUMINATIVA
Problemas y necesidades localizado
Contempla
Programa como un todo
Describe e interpreta
PROCESO
comprobación
Realización
Plan o proyecto
ENTRADA INPUT
Prescribe
Programas
Realiza
Cambios
CONTEXTO
Valoración
Estudio global del objeto
Ajusta
Realiza cambios
Metas
Proyecto evaluado
ORIENTADO HACIA EL PERFECCIONAMIENTO
Información
Útil
Toma de decisiones
PRODUCTO
Valora
Juzga
Interpreta
COMPETENCIA
Plantea
Diseño
Plan de estudios
MODELOS DE LA EVALUACIÓN
PSEUDO EVALUACIÓN
orienta
determinadas
Conclusiones
HOLÍSTICA
Valoración
Estado
Total de objeto
VERDADERA
Estudios
Toma de decisiones
Centrado en el cliente (Stake)
Personas específicas
Políticos
Identifica
valora
Méntes
Basados en el consumidores
Ayuda
Bienes
Destaca
Formativa
Sumativa
CUASIEVALUACIÓN
Responde
ciertas cuestiones
Interés
Existen
Comprobación de programas
sistema de información Administrativa
Estudios de responsabilidad
Estudios basados en objetivos
Estudios basados en la experimentación
Exposición
Problemas
Hipótesis
Estudio de las cuestiones
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