La inclusión
escolar es algo de
todos los seres
humanos al igual
que la diversidad
Cada institución debe
tener una ruta de
atención que garantice
el aprendizaje de los
niños y niñas con
discapacidad
Según el ministerio
de educación en
cada institución se
debe realizar
anualmente un
informe de
competencias en el
que se comparta el
avance escolar de
cada niño.
cuando los enfoques de la
educación especial
varían, los servicios que
se les brinda a las
personas con
necesidades educativas
especiales van cambiando
de nombre.
Todos los estudiantes que estén
matriculados en un colegio con alguna
discapacidad deben ser atendidos por
todo el personal psicoorientador de la
institución.
Diagnóstico del caso abordado
La Institución educativa los
ángeles es un colegio público
ubicado en el barrio Santa
Luisa de la ciudad de Bogotá
en la cual se encuentra
estudiando 7 estudiantes de
diferentes grados con
distintas discapacidades,
tanto físicas como cognitivas.
Lamentablemente en la
institución no se a llevado el
correcto manejo educativo de
estos niños por una serie de
inconvenientes que se están
presentando.
Causas
La falta de recursos económicos, no contar con el personal idóneo para
atender a los estudiantes con discapacidades. Por otra parte, se destaca
también no tener la institución con la infraestructura adecuada para
algunas discapacidades.
Consecuencias
Ineficiencia en la educación que se le brinda a los niños, depresión
y episodios de ansiedad en algunos estudiantes a causa del mal
manejo que se les da a estas situaciones.
Factores de riesgo
Falta de recursos económicos Pertenecer al estrato 1 en una comuna
de la ciudad de Bogotá Falta de acompañamiento por parte de sus
padres Escases de recursos en la institución
Factores protectores
Contar con un personal docente capaz de asumir sus roles con
compromiso, con el fin de velar por el bienestar de cada uno de
estos niños.